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【题目】六月是小麦收割的季节,也是水稻播种的季节,以下是探究水稻种子的萌发和加工。

(1)同学们开展水稻种子萌发的外界条件,结合图,推测种子萌发率最高的是_______

A,不加水,0℃ B,水保持在①处,25℃

C,水保持在①处,0℃ D,水保持在②处,25℃

(2)去年小明的爷爷将50斤水稻种子放在蛇皮袋中,每天不间断淋上温水,过几天,打开蛇皮袋发现,蛇皮袋中间的水稻种子都烂掉了,小明把手伸到水稻种子的中间,发现温度很高,小明利用所学的知识告诉爷爷,是因为水稻种子进行了____________作用,释放热能,从而使微生物大量繁殖。

(3)如图:水稻种子精加工后,营养价值被破坏,并且精加工后的种子基本不能发芽,原因是破坏了水稻种子中的_____________

【答案】D 呼吸

【解析】

(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。分析该同学的实验设置可知,实验①与②存在的变量:充足的空气,除此之外,影响种子萌发的环境条件还有一定的水分、适宜的温度。

(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。

(1)根据分析可知:种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

A、不加水,0℃,缺少种子萌发的环境条件是:一定的水分、适宜的温度,A错误;

B、水保持在①处,25℃,缺少种子萌发的环境条件是:充足的空气,B错误;

C、水保持在①处,0℃,缺少种子萌发的环境条件是:充足的空气、适宜的温度,C错误;

D、水保持在②处,25℃,具备种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度,D正确。

(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。种子萌发时吸入氧气,把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解,同时释放出大量的能量,供应种子萌发时生理活动的需要。

(3)种子萌发的自身条件指种子是活的、而且胚是完整的,还度过了休眠期的。大米其实是水稻的“种子”被人们收获以后,经过脱壳等工序得到的。在加工过程中,水稻“种子”的果皮、种皮以及胚已经被去掉了,剩下的部分主要是胚乳,这就是我们平时所说的“大米”,因此大米其实是水稻的胚乳部分,所以精加工后的水稻种子不能发芽。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,将两株高茎豌豆作为亲本进行杂交收集种子(子一代)种下去,观察豌豆植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下。

(1)根据图中信息,可推知控制高茎性状的基因是_____基因;若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,图示中高茎植株的基因组成是_____

(2)让子代的矮茎植株进行杂交,推测后代出现高茎植株的概率是_____

(3)科学家想把来源于某种细菌的基因转移到豌豆体内,以培育成抗虫豌豆新品种,假设该研究成功的话,抗虫这一性状能否遗传?_____,说出理由:__________________

(4)请用遗传图解解释上图中高茎豌豆与矮茎豌豆形成的原因。

__________

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【题目】如图是家兔和狼牙齿结构示意图。请据图回答

(1)写出图中数码所指部位的名称:①是_____②是_____,③是_____

(2)_____图是兔的牙齿,理由是它只分化为_____齿和_____齿,这些都是与兔_____的生活习性相适应的。狼的牙齿,还有锋利的_____可用于攻击、捕食、撕裂食物,这是与它们_____的生活习性相适应。

(3)家兔适于吃植物性食物的特点是_____适于切断植物纤维,_____适于磨碎食物,消化道上有特别发达的_____

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【题目】如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是(  )

A. 图中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白质

B. 图中D段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁

C. 图中I曲线表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化

D. 图中II曲线表示的是脂肪的消化过程

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【题目】图一为呼吸系统示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请结合下图回答以下问题:

(1)人体进行气体交换的主要器官是图一中的[1]_______________, [2]____________不仅是气体进出肺的通道,而且还能使到达肺的气体温暖、湿润和清洁。

(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的_____________细胞构成,这有利于进行气体交换。

(3)图中, b气体代表从肺泡到血液的气体,该气体是__________

(4)图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[ 3 ]处于_______状态(填“收缩”或“舒张”)。

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【题目】与细胞结构有关的说法中,正确的一项是

A.洋葱鳞片叶表皮细胞中的叶绿体较小

B.控制生物性状的遗传信息存在于细胞质中

C.叶绿体能将光能转变成化学能

D.对细胞起保护和支持作用,并能控制物质进出的结构是细胞壁

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【题目】下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题

(1)消化食物吸收养料的主要场所是[5]____________,原因是:它里面有多种消化液;它的长度有5—6米;它的内表面有环形皱襞和绒毛状突起---小肠绒毛。

(2)最大的消化腺是[7]肝脏,它能分泌________,促进________的消化。

(3)唾液腺、胰腺和肠腺三种消化腺所分泌的消化液中含都有消化_______的酶。

(4)位于消化道外的大消化腺有唾液腺、[7]肝脏、[8]________

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【题目】图中,图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线;图二是人体肺泡内气体交换过程示意图。请据图分析回答下列问题:

(1)肺的结构和功能单位是____________,其数目很多,外面缠绕着丰富的毛细血管和_______________。肺泡壁和毛细血管壁都由________________________组成,这些特点都是与其_______________功能相适应的。

(2)图一中,曲线AB段表示_____________时肺内气压的变化,此时肋间肌和膈肌都处于________状态。

(3)图二中,在E处进行的气体交换是通过____________________实现的,血液中的二氧化碳至少要穿过______层细胞才能进入肺泡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:

(1)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。

(2)________(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,但是不产生种子,并且体内具有输导组织和________组织,所以该类植物同C类植物相比长得较为高大。

(3)A、B两类植物的共同特点是都能产生________,但B类植物的种子外面没有________包被,所以属于________植物。

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