【题目】下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是
A. 如果新生儿的性别为男性,则精子中的性染色体为X,卵细胞中的性染色体为Y
B.精子由父亲的附睾产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,过程1发生在母亲的子宫里
C.在过程2中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中
D.精子和卵细胞各含23条染色体,经过程1,任意配对为受精卵中的23 条染色体
【答案】C
【解析】
试题分析:男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;所以如果新生儿的性别为男性,则精子中的性染色体为Y,卵细胞中的性染色体为X,A错误;精子由父亲的睾丸产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,过程Ⅰ发生在母亲的输卵管里,B错误;在过程Ⅱ中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中,C正确;体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时(经过程Ⅰ),染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体,D错误。
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【题目】下图是小黄探究绿色植物生理作用的两个实验,请据图分析。
(1)在实验一中,试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行 作用产生的。小黄将带火星的木条伸入试管内,观察到木条 ,证明该气体是 。
(2)在实验二中,小黄将绿色植物放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的 运走耗尽。暗处理后,再将甲、乙两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,并进行脱色、漂洗、滴加 。观察到的现象是: 装置中的叶片变蓝。这个探究实验的变量是 ,通过实验证明绿色植物制造淀粉需要 。
(3)综合上述两个实验的结论,小黄认为绿色植物对维持大气中 的平衡起重要作用。
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【题目】某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时,用天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题。
(1)步骤①用黑色塑料袋遮光一昼夜的目的是 。
(2)该实验中,叶片的b、c两处形成了对照,其变量是 在此组对照实验中加碘液后能变蓝的部位 是 处。
(3)步骤④在用酒精脱色的步骤中,隔水加热的原因是防止火灾并使 溶解到酒精中。
(4)该实验可以说明 是光合作用的产物。
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【题目】下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图,其中的A.B.C.D表示人体的几大系统,①----⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:
(1)A系统中吸收营养物质的主要场所是___________。
(2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率________。(填“增大”或“减少”)
(3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是______________________。
(4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_____________________。
(5)图示中属于排泄途径的是哪几条?____________。(填图中数字序号)。
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【题目】如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答问题:
(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体是 ,人体吸入该气体时膈肌处于 状态。
(2)消化系统中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的消化液是 。③表示消化后的营养物质经消化道进入血液的过程,称为 ,完成这个生理过程的主要器官是 。
(3)经过④⑤的气体交换后,图中循环系统中的血液变为 (填“动脉”或“静脉”)血。
(4)⑥表示人体代谢产生的废物随血液流经泌尿系统,通过 作用形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。
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【题目】如图是某生态系统食物网示意图,据图回答问题:
(1)图中鼠与猫头鹰的关系是 。
(2)该食物网中的所有生物的能量最终来自 。
(3)如果该生态系统受到重金属汞的污染,则图中 体内重金属汞的含量最高。
(4)除了图中所示的成分外,该生态系统还应有 和阳光、水等非生物部分。
(5)图中最高等的动物是 ,其体温恒定,对环境的适应能力更强。
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【题目】如图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况。如果I代表肺泡处的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管,则该物质最可能是
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 葡萄糖 D. 尿素
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【题目】下面左图是桃花的结构模式图,右图是桃的果实示意图。请分析回答:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,我们平时所吃的桃属于 。
(2)桃的果实中,我们食用的部分【⑦】是左图中 发育来的。
(3)不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
(4)将某基因导入到普通桃的体内,培育出抗虫的桃子,这项技术称为 技术。
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【题目】科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出,再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出,将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中.这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎,将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育.一段时间后小羊出生了,小羊的长相是( )
A.像甲羊 B.像乙羊 C.既像甲又像乙 D.像丙羊
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