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    【题目】动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是（ ）
    A.动作
    B.声音
    C.气味
    D.语言

    【答案】D
    【解析】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．在动物信息交流中不能起传递信息作用的是语言，语言是人类特有的交流信息的方式．
    故选：D
    从动物群体中信息交流的方式来切入，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】人体血液循环是物质运输的主要方式，下列关于血液循环中的“一定”和“不一定”的说法正确的是（ ）

    A. 与心室相连，运送血液远离心脏的血管一定是动脉

    B. 受伤时出血急，呈喷射状的一定是静脉

    C. 静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少，动脉血中含氧量不一定比静脉血中的高

    D. 动脉中流动的一定是动脉血，静脉中流动的不一定是静脉血

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    【题目】下列各种环境中，最适于霉菌生长的是（ ）
    A.潮湿的粮食堆
    B.干燥的皮鞋上
    C.潮湿的沙土地
    D.煮沸但密封的牛肉汁

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    【题目】下列不属于组织的是（ ）
    A.西瓜籽
    B.人的肌肉
    C.番茄果肉
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    【题目】下列结构属于器官的是（ ）
    A.番茄果肉
    B.一只香蕉
    C.洋葱表皮
    D.苹果果皮

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    【题目】大多数细菌只能利用现成的有机物生活，是因为细胞内不具有（ ）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.成形的细胞核
    D.叶绿体

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    【题目】动、植物细胞的基本结构包括细胞质、和细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法不正确的是（　　）

    A.若甲乙丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈

    B.乙在维持生态平衡中有重要作用

    C.甲代表的是腐生细菌和真菌等，可促进生物圈中的物质循环

    D.该生态系统中只有一条食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 “咳—咳—咳”！咳嗽时，短促深吸气，肋间肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收缩， 使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流，呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体，是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答：

    （1）肺内气体排出体外依次经过了：肺 →支气管→气管→______→咽→鼻腔。

    （2）氧气在肺泡处进入血液，与_____________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过___________作用进入脑细胞。在脑细胞的_________中，参与氧化分解有机物释放能量。

    （3）当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（_____）

    （4）咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，反射的结构基础是 ________________________

    （5）肺结核是由___________引起的一种常见传染病。我国卫生部规定，在婴儿出生 24 小时内必须注射卡介苗，以预防结核病。在免疫学上，卡介苗属于________________________ 。

    （6）呼吸道黏膜作为人体的第一道防线，属于 ____________免疫。从呼吸道传染病预防的角度考虑 ， 我们应该养成怎样的习惯 __________________________。

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