【题目】春天气候转暖,青蛙进行繁殖.试分析青蛙的繁殖行为
(1)雄蛙在水边高声鸣叫,这是_____行为.
(2)雄蛙和雌蛙抱对以后,雌蛙将卵排出到水中,雄蛙也将精子排到水中,然后______和______在水中结合成______,完成受精作用.
(3)蛙的受精卵在______中发育成成蛙,该过程要经过______、______两个阶段,蛙的生殖发育特点是______受精,______发育.
(4)3用______呼吸,6用______呼吸.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土,调节气候,净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是( )
A. 生物依赖环境B. 生物适应环境
C. 环境影响生物D. 生物影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】烟台市是“全国绿化模范城”。全市绿化覆盖率达到42.6%,人均占有绿地20.5㎡,空气质量常年达到国家一级标准。这主要得益于昆嵛山等周边环境的生态效益。下图为昆嵛山的食物网简图。
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________和________。
(2)昆嵛山物种丰富,有赤松、栎树、刺槐、鹅掌楸等1170多种植物。据此可知昆嵛山属于__________生态系统,植物在生态系统中属于____________________。
(3)昆嵛山的野生动物多达1161种,形成了复杂的食物关系。右图所示的食物网中,能量损失最少的一条食物链是_______________________________________________;
(4)素有“天然氧吧”之称的昆嵛山生态系统创造了良好的生态效益。大量木材的积累,是树木进行光合作用的结果,不但有效维持了碳氧平衡,而且改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是_________________。
(5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是___________________。
(6)由于某种原因,灰喜鹊的数量减少,但鹰的数量变化不大,这说明__________________。
(7)流向该生态系统的总能量是______________,能量是沿着_______流动的。
(8)在食物网中,生物的数量随着营养级的升高而减少。这说明能量流动的特点是_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于( )
A.真菌
B.细菌
C.病毒
D.昆虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物是生态系统中的重要组成部分,为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。下列是有关绿色植物生理作用的探究实验,判断根据现象作出的结论是否正确。
(1)
如图所示
现象:试管中澄清的石灰水变得浑浊。
结论:萌发的种子进行呼吸作用释放热量。______
(2)如图所示
现象:试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃。
结论:绿色植物进行光合作用释放出氧气。______
(3)
如图所示
现象:蜡烛在装有萌发种子的瓶内熄灭,在装有煮熟种子的瓶内继续燃烧。
结论:萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳。______
(4)如图所示
现象:红墨水向左移动。
结论:植物光合作用释放氧气。______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学最近在姑姑的婚礼上,被雷鸣般的礼炮震得耳疼,为防止类似的情况发生,在遇到巨大声响时,我们应该( )
A.张开嘴捂住双耳 B.张开嘴不捂双耳
C.闭住嘴不捂双耳 D.闭住嘴捂住一耳
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