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5.下列糖类化合物中,不能水解的是(  )
A.脱氧核糖B.乳糖C.肝糖元D.淀粉

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
糖类可分为单糖、二糖和多糖,单糖是不能水解的糖类.

解答 解:A、脱氧核糖属于单糖,是不能水解的糖类;
B、乳糖属于二糖,可以水解成两个分子单糖;
C、肝糖元属于多糖,能够水解成许多个分子的葡萄糖;
D、淀粉属于多糖,能够水解成许多个分子的葡萄糖;
故选:A.

点评 关键点:重点糖类的分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.试述当一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松开馒头的缩手反射过程中,神经冲动在反射弧的传导途径是怎样的?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.据报道,四川某地一80后大学生毕业后回到家乡自主创业,靠养狐走上了致富之路.他从北方引进小耳白毛狐,并将其余本地的大耳灰毛狐进行杂交(狐的毛色和耳大小均受遗传基因控制).经过多代选育,终于培育出了适于南方气候与食性的优良品种--大耳白毛狐.
(1)新品种大耳白毛弧与亲本的性状表现均不相同,在遗传学中这种现象称之为变异.
(2)写出材料中涉及有关狐的一对相对性状小耳与大耳.
(3)在育种过程中,用两只白毛狐做亲本繁殖后代,子代中出现了1只灰毛狐.若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因,则可推断两个亲本白毛狐的基因组成均为Aa;子代灰毛狐的基因组成为aa.上述狐的两种毛色中,灰毛是隐性性状.
(4)子代灰毛狐控制灰毛的基因是通过亲代的生殖细胞传下来的.
(5)狐是食肉目犬科动物,按生态系统组成成分来分,它属于消费者.与猫相比,狐与狗的亲缘关系较近(填“较近”或“较远”);与家兔的牙齿分化相比,狐还有发达的犬齿,适于撕裂食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.科学探究时,作出假设的依据是(  )
A.根据自己平时的经验B.根据老师的提示
C.根据自己的想象D.没有什么依据,随意作出

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.正常情况下,原尿中有而尿液中没有的物质是(  )
A.葡萄糖B.水分C.无机盐D.尿素和尿酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列现象中不属于生物对环境适应的是(  )
A.寒冷地区的动物皮下脂肪较厚B.热带地区的狐狸耳朵较长
C.蚯蚓能疏松土壤D.鱼类的体型呈流线型

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”.由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木.实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然.
(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条.从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是枝芽;其结构中的生长点不断分裂产生新的芽结构.
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈.这是由于茎中形成层的活动,使树干不断长粗.
(3)“根深方能叶茂”,一般情况下,植物根系的入土深度要大于地上部分的主茎高度.
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含氮的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂.
(5)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案.
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;
②甲枝条不做处理;
③乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽;
④丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧芽;
⑤一段时间后,观察枝
上侧芽的生长状况,并得出结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠.请分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据遗传结果可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中,黑色是显性性状.
(2)图中棕色豚鼠的基因组成是tt;子代豚鼠的基因组成是Tt.
(3)请写出上述遗传图解:
亲代基因组成tt×TT;
生殖细胞基因t、T;
子代基因组成Tt;
子代性状黑色.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是显微镜的结构示意图,请你观察后回答下列问题.
(1)填出显微镜的结构名称
①目镜,④物镜,⑧反光镜,⑨粗准焦螺旋
(2)显微镜结构中,与物像放大直接有关的结构是目镜、物镜.

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