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【题目】连线题(每线1分,共5分)

A细菌 a细胞膜、细胞质、细胞核

B动物 b细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体

C植物 c有个体较大的种类,能产生孢子

D真菌 d细胞内没有成形的细胞核

E病毒 e没有细胞结构

【答案】Ad;Ba;Cb;Dc;Ee

【解析】

试题分析: 细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形成的细胞核构成,此外还有鞭毛、荚膜,芽孢。动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成,细胞质内有线粒体。植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成,细胞质内有液泡,叶绿体和线粒体。真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成,没有叶绿体,能产生孢子。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。因此,Ad;Ba;Cb;Dc;Ee。

练习册系列答案
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【题目】某人因外伤出血,血色鲜红,血流猛急,紧急的抢救方法是

A.赶紧送医院 B.止血带近心端捆扎 C.远心端压住止血 D.消毒后用纱布包扎

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【题目】请回答几种脊椎动物的有关问题:
(1)鲫鱼终生生活在水中,用呼吸,用游泳,用感知水流方向。
(2)家鸽的飞行器官是翼,用呼吸,用辅助呼吸,家鸽属于 (选填“恒温”或“变温”)动物。
(3)蝙蝠能飞,繁殖和哺育后代具有生、哺乳的特征,因而属于哺乳动物。

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【题目】下列动物行为中,属于先天性行为的是

A.大山雀偷饮牛奶 B.蚯蚓走迷宫

C.猕猴做花样表演 D.母狼哺育刚出生的小狼

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【题目】法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。

分组

第一次处理

第二次处理

方法

结果

方法

结果

甲组绵羊

注射脱毒病菌

无病症

注射活性病菌

无病症

乙组绵羊

不注射任何病菌

无病症

注射活性病菌

有病症

分析问题并作出回答:

(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了 ,获得了

(2)乙组绵羊在实验中的作用是

(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的 选填甲组乙组

(4)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于

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【题目】下列关于动物学习行为的叙述,错误的是:

A.、必须借助个体的生活经验和经历

B、不受神经系统和激素的调节

C、比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍

D、是后天形成的

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【题目】在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,其中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是___________生态系统。

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【题目】分析资料,回答问题:
资料一:2015年10月,中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫(单细胞生物)所致的急性传染病,通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。
资料二:自安哥拉黄热病疫情暴发以来,包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病,通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感,感染或接种疫苗可获得持久免疫力。
(1)疟疾、黄热病的病原体分别是
(2)积水是蚊子的孽生地,蚊子产卵、发育成幼虫和蛹均在水中进行,从发育方式看,蚊子的发育方式为;清除蚊子的孽生地,这在传染病的预防措施中属于
(3)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株.这项生物技术是 , 说明了基因与性状的关系是
(4)接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的 , 提高抵抗力.这种免疫类型是免疫。
(5)黄热病毒与疟原虫在细胞结构上最大的区别是:黄热病毒没有的结构。

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【题目】根的生长一方面要靠分生区__________增加细胞的数量。另一方面要靠伸长区细胞的________的增大。

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