【题目】如图是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示某些器官或结构，请据图分析回答下列问题：
（1）图中[6]内的血液达到心脏时，首先流入（填心脏的结构名称）．
（2）图中[5]出球小动脉内的血液比入球小动脉的血液中大分子物质浓度明显升高， 这与（填结构名称）发生的作用有关系；[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有 ． 这表明肾脏的主要作用是 ．
（3）血液流出结构[1]后，血液成分的变化是 ， 其中增加的成分最后进入我们体内的中发挥作用．
【答案】
（1）右心房
（2）肾小球和肾小囊内壁；过滤；尿素（合理作答）；排出体内代谢产生的废物（合理作答）
（3）氧含量增多，二氧化碳含量减少；细胞（线粒体）
【解析】解：（1）体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．因此，图中[6]内的血液达到心脏时，首先流入右心房．（2）当血液流经肾小球时，血液中除血细胞和大分子的蛋白质外，其余的像水、无机盐、葡萄糖等小分子的物质被过滤到肾小囊腔中形成原尿；因此，图中[5]出球小动脉内的血液比[4]入球小动脉内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与肾小球和肾小囊内壁的过滤作用有关系．[3]肾静脉内的血液比[2]肾动脉内的血液成分明显减少的物质有尿素，这表明肾脏的主要作用是排出体内代谢产生的废物．（3）血液流出结构[1]肺后，在此过程中肺泡与血液完成气体交换，肺泡内的氧气进入血液，血液内的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变成含氧丰富的动脉血，因此血液成分的变化是氧含量增多，二氧化碳含量减少，其中增加的成分最后进入我们体内的细胞（或线粒体）中发挥作用．
所以答案是：（1）右心房（2）肾小球和肾小囊内壁；过滤；尿素（合理作答）；排出体内代谢产生的废物（合理作答）（3）氧含量增多，二氧化碳含量减少；细胞（线粒体）
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液循环的途径和尿的形成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．
捷径训练检测卷系列答案
小夫子全能检测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构曲度增加而形成近视．这一结构是（ ）
A.玻璃体
B.视网膜
C.虹膜
D.晶状体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统，如图二为该生态系统中几种生物的有机物含量所占比例，请分析回答：
（1）在图一所示生态系统中流动的能量最先以的形式储存在农作物体内的；若图二中所示的四种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为（用“→”连接表示）．
（2）图一的蝇蛆经历一定的时期后会发育为成虫，其成虫主要的运动器官是 ， 蝇、蝎、蝗虫的共同特征是 ．
（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分分解者分解成 ， 从而被农作物吸收利用，这体现了分解者在生物圈的作用是 ．
（4）人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫，这样做不仅直接污染环境，而且农药会沿着最终在人体内富集，危害人的健康．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】晚上，将金鱼藻防在盛有清水的烧杯中，上面罩有漏斗和试管，先后放在离白炽灯不同距离处，在相同的时间段内观察并记录其中产生的气泡数目，如表：
烧杯离灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
（1）在一定范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越 ， 气泡中的气体绝大多数都是金鱼藻通过光合作用产生的 ． 如果把点燃（无火焰）的卫生香放入试管内气体中，会发现 ．
（2）分析光源距离不同引起气泡数量变化的原因是： ．
（3）实际上，金鱼藻同所有绿色植物一样，在进行光合作用的同时还进行作用，释放二氧化碳．但由于该生理作用的强度比光合作用 ， 所以在夏季光照强时植物生长快．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为（ ）
A、苔藓植物是低等植物 B、叶很薄，对有害气体敏感
C、一旦干燥便会死亡 D、根容易吸收有害物质
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图（图1），以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图（图2），请据图回答下列问题：
（1）人体消化系统组成包括_____和_____ 两部分．
（2）图1中，人体内最大的消化腺是[]_____，消化道中最膨大的部分是[]_____，对应右图中的_____（填字母）．
（3）通过图2可以看出，消化和吸收营养物质的主要器官是[]_____（填字母和文字），其内表面有环形_____和_____，有利于_____．
（4）图2中X曲线所代表的物质是_____，该物质最终被分解为_____．Z曲线所代表的物质是_____．
（5）图1[]_____、[]_____、_____几乎没有吸收功能．
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