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【题目】苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为(

A、苔藓植物是低等植物 B、叶很薄,对有害气体敏感

C、一旦干燥便会死亡 D、根容易吸收有害物质

【答案】B

【解析】

试题分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,对有毒气体敏感,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )
A.杨树比蕨类植物更适应陆地生活的主要原因是输导组织发达
B.被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力
C.花中与种子和果实的形成有关的结构主要是雌蕊
D.桃子的可食用部分主要是由子房壁发育而来的种皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示某些器官或结构,请据图分析回答下列问题:

(1)图中[6]内的血液达到心脏时,首先流入(填心脏的结构名称).
(2)图中[5]出球小动脉内的血液比入球小动脉的血液中大分子物质浓度明显升高, 这与(填结构名称)发生的作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有 . 这表明肾脏的主要作用是
(3)血液流出结构[1]后,血液成分的变化是 , 其中增加的成分最后进入我们体内的中发挥作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时,液泡将出现的变化是

A、缩小 B、涨大 C、消失 D、正常

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】患有遗传性佝偻病的男子与正常女子结婚,后代若为女孩,则100%为佝偻病,后代若为男孩,则100%正常,请判断此遗传病是属于(

A常染色体上的显性遗传

B常用染色体上的隐性遗传

CX染色体上的显性遗传

DX染色体上的隐性遗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某草原生态系统中的食物网简图,有关叙述正确的是(  )

A.该食物网中共有四条食物链,其中最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰
B.该生态系统组成成分是生产者,消费者和分解者
C.鹰与蛇之间既是捕食关系,也是竞争关系
D.物质和能量的循环流动是生态系统的主要功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于真菌,下列叙述错误的是(  )

A. 都是单细胞的 B. 都没有叶绿体

C. 都有真正的细胞核 D. 营养方式都为异养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下,以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了图甲所示的实验装置,图乙为D叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.

实验步骤:
①将此装置放在暗处一昼夜后,移至光下若干小时;
②将A、B、C、D四片叶取下,分别放入装有酒精的小烧杯进行水域加热;
③清水漂洗后,将叶片分别放入培养皿中,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请据图分析回答:
(1)B叶片遮光部分与见光部分形成一组对照实验,该组对照实验可探究光合作用需要
(2)由于C叶片和D叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同,使瓶内空气成分不同,形成一组对照实验,该实验的变量是
(3)步骤③滴加碘液后,B片叶见光部分变蓝,不见光部分不变蓝,则说明绿叶在光下能制造
(4)图乙中的曲线Ⅰ、Ⅱ与A叶片的生理活动相对应的是
(5)若要使D叶片进行脱水称重,质量最大,则根据D叶片一天的光合作用和呼吸作用变化曲线,应选择点左右摘取D片叶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图,请据图作答:

(1)蛋白质初步消化的部位是(填代号).
(2)食物进入消化系统后,主要在(填代号)进行消化和吸收.
(3)肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是(填代号)分泌的胆汁过少,影响了脂肪的消化.

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