Question

【题目】为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下，以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了图甲所示的实验装置，图乙为D叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．

实验步骤：
①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下若干小时；
②将A、B、C、D四片叶取下，分别放入装有酒精的小烧杯进行水域加热；
③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请据图分析回答：
（1）B叶片遮光部分与见光部分形成一组对照实验，该组对照实验可探究光合作用需要 ．
（2）由于C叶片和D叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是 ．
（3）步骤③滴加碘液后，B片叶见光部分变蓝，不见光部分不变蓝，则说明绿叶在光下能制造 ．
（4）图乙中的曲线Ⅰ、Ⅱ与A叶片的生理活动相对应的是 ．
（5）若要使D叶片进行脱水称重，质量最大，则根据D叶片一天的光合作用和呼吸作用变化曲线，应选择点左右摘取D片叶．

Answer 1

【答案】
（1）光
（2）二氧化碳
（3）淀粉
（4）Ⅱ
（5）18
【解析】解：（1）“B叶片遮光部分与见光部分形成一组对照实验”，唯一不同的变量是光，因此该组对照实验可探究光合作用需要光．（2）氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，C叶片的装置内没有二氧化碳，清水不能吸收二氧化碳，D叶片的装置内有二氧化碳，因此“由于C叶片和D叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验”，该实验的变量是二氧化碳．（3）淀粉遇到碘液变蓝色，因此“步骤③滴加碘液后，B片叶见光部分变蓝，不见光部分不变蓝”，则说明绿叶在光下能制造淀粉．（4）图乙中，曲线Ⅰ主要在6～18点有光时进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在0～24点都能进行，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用．不透光瓶中的A叶片不能进行光合作用，能进行呼吸作用．因此图乙中的曲线Ⅰ、Ⅱ与A叶片的生理活动相对应的是Ⅱ．（5）光合作用制造有机物，光合作用的时间越长，制造的有机物越多，叶片脱水后质量越大．因此“若要使D叶片进行脱水称重，质量最大，则根据D叶片一天的光合作用和呼吸作用变化曲线”，应选择18点左右摘取D片叶．
所以答案是：（1）光（2）二氧化碳（3）淀粉（4）Ⅱ（5）18