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生物的变异是    的,具有抗药性变异的甲虫,在    _的定向选择作用下,能够适应环境而生存下来并繁殖后代,这种变异经过    而逐代积累,最终形成抗药性强的甲虫.
【答案】分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答:解:生物界普遍存在变异,变异是随机产生的,是不定向的;不同的环境会对这些变异作定向的选择,使变异向着适应环境的方向定向积累;在这里,甲虫产生的变异有抗药的,有不抗药的,在喷施农药后,不抗药的甲虫就被淘汰了,剩下的就是抗药的甲虫,具有抗药变异的甲虫经过遗传逐代积累,最终形成抗药性甲虫.
故答案为:不定向;农药;遗传
点评:此题考查了环境对生物的定向选择作用:生物向着适应环境的方向进化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

生物的变异是________的,具有抗药性变异的甲虫,在_________的定向选择作用下,能够适应环境而生存下来并繁殖后代,这种变异经过________而逐代积累,最终形成抗药性强的甲虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

据长颈鹿进化示意图,回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间其“颈长”存在着______,体现了生物的变异是______的.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,______的个体容易获得食物而生存下来.因而,对长颈鹿而言,长颈的变异是一种______,短颈的变异是______.这说明了环境的变化对长颈鹿的生存起到了______作用,这种作用是______的.
(3)现代长颈鹿的之所以能够生存下来,是通过______实现的,是______的结果.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

生物的变异是______的,具有抗药性变异的甲虫,在_______的定向选择作用下,能够适应环境而生存下来并繁殖后代,这种变异经过______而逐代积累,最终形成抗药性强的甲虫.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

生物性状的变异是____的,引起变异的原因也是多种多样的,这首先决定于____的不同,其次与____也有关系 。

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