【题目】“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米.”这名俗语揭示了生物之间的什么关系( )
A.合作
B.捕食
C.竞争
D.共生
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.人和脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成
B.人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨胳肌组成
C.人和脊椎动物的运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成
D.人和脊椎动物的运动系统由神经和骨骼肌组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】遗传变异的原理在生产生活实践中有广泛的应用
I.遗传咨询:人类多指症是一种由显性基因(D)控制的遗传病。芮芮手指正常,父亲患多指症,母亲正常。遗传分析如图,请回答:
(1)芮芮的基因组成是____________,芮芮的父亲以____________为桥梁将d基因传给了芮芮,因此父方细胞父亲的基因组成是____________。
(2)芮芮父母再生一个孩子____________(填“可能”或“不可能”)患多指症。
II.作物育种:
(3)用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选育出了纯种的高产抗倒伏小麦新品种,这标志新品种小麦含有成对的____________基因和____________基因。
(4)同一品种的结球甘蓝在北京栽培,长成的叶球重 1~3 千克,引种到西藏后,结球最大的竟达到 6 千 克,性状明显改变,可是,将此甘蓝再引种回北京,叶球仍为 1~3 千克,说明这种改变仅由环境引起,是____________(填“可遗传”或“不可遗传”)变异,也证明性状是基因和____________共同作用的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程,图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图,图丙、丁、戊、巳分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。请据图分析,并按要求回答下列相关问题:(注:[]内填相关图的标号)
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是[]______。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的______进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[______]所释放的能量;这一过程发生在图乙的[]______中。
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动,其余绝大部分水分都通过图甲中的过程[]____散失掉了。
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[]______的效率。
(6)植物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的管道--______运输到植株各处的。
(7)图丙中的②是由图巳中的[]______发育来的。
(8)图戊中的①是由图丁中的[]______发育来的。
(9)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的[]______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据某生态系统示意图,回答问题:
(1)图中生物数量最多的是_______,若该食物网属于草原生态系统,相对于森林生态系统而言其自动调节能力较_______(强、弱)。
(2)图中的生物共构成了_______条食物链,从生物因素对生物的影响的角度分析,鹰和蛇之间除了捕食外,还存在_________关系。
(3)若该生态系统被有毒物质污染,则体内有毒物质含量最多的生物是__________。
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