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【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是

A蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉

B动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环

C人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡

D松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

【答案】C

【解析】

试题分析:人为大量捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与其

A B肠特发达

C脏分四腔 D呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图,回答下列问题:

(1)心腔①的名称是_______,血管B的名称是________

(2)血液从④流出心脏,②流回,是血液循环中_______循环的过程。

(3)血液从C流向B流经肺泡,完成肺泡内的气体交换;血液从A流向D流经组织细胞,完成组织里的气体交换;它们的原理都是气体的__________

(4)图中ABCD血管流动脉血的包括______。(填代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 将同一个品种的甜瓜,种在甲、乙两个不同的地块,甲地块结的甜瓜普遍较大,乙地块结的甜瓜普遍较小.
材料二 一对耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
材料三 某同学只做了一个小型的室内生态瓶,瓶中装有金鱼藻、金鱼、河水、砂石等(如图所示).

(1)材料一及材料二所描述的现象都属于变异,但前者是的变异,因为
(2)甜瓜带甜味的物质存在于果肉细胞的中.
(3)人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状.若材料二中的夫妇又生一个有耳垂的孩子,则这孩子的基因组成可能是
(4)材料三中的生态瓶可以看做一个小型的生态系统,瓶中所有生物生活所需的能量最终来源于;从获得营养和能量的方式来说,金鱼藻属于该生态系统的;该生态系统中的能量是沿着传递的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构图解,请你根据图示结构归纳单子叶植物和双子叶植物的异同。

相同点是:______________________________________________________

不同点是:______________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列说法不符合达尔文进化观点的是( )

A. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体

B. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强

C. 农药的使用使害虫发生了定向变异

D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】列表比较家蚕与蝗虫的生殖与发育的异同点。6分

比较

相同点

不同点

家蚕

有性无性

生殖,发育为

发育

蝗虫

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【题目】蝗虫与家蚕的发育过程不同,蝗虫的发育不经过下列哪个阶段:(  )

A. 受精卵 B. 幼虫或若虫 C. D. 成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大气圈的空气主要由多种气体组成,如氮气、______、______等。在大气圈中生活的生物,主要是能够飞翔的______和_______,还有细菌等微小生物。

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