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【题目】控制细胞内外物质进出的结构,控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的结构分别是(  )
A.细胞壁 细胞核
B.细胞膜 细胞核
C.细胞壁 叶绿体
D.细胞膜 线粒体

【答案】B
【解析】细胞膜有保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外;近似球形的是细胞核,细胞核内含遗传物质DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息,控制着生物的发育和遗传.
故选:B.
【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案,需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物的消化过程中不经过的器官是(  )
A.食道
B.胃
C.小肠
D.肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列事例不可能由酸雨危害造成的是

A鱼塘的鱼大量死亡 B植物叶片脱落、死亡

C大米的重金属超标 D建筑物外墙受腐蚀

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:

(1)该食物网中共有_______食物链。其中最长的一条食物链是________________

(2)该生态系统中,草属于____,兔、狐等属于______,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于____________

(3)该生态系统中数量最多的是______

(4)从图中可以看出,鹰和狐之间属于_____关系。

(5)该生态系统具有一定的______________,但这种能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是(  )
A.优先享有食物和配偶
B.优先选择筑巢场地
C.首领狒狒一般为雌性
D.负责指挥整个社群的行动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】霉菌在下列哪种环境中最容易出现?(  )
A.潮湿的沙土地
B.潮湿的粮食
C.干燥的衣服
D.煮沸密封的牛肉汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2015年6月5日世界环境日的主题是践行绿色生活。下列活动不利于改善环境的是

A大力开发森林资源,提供更多的木材

B发展生态农业,提高生物废弃物的利用效率

C推广生物防治,减少杀虫剂的施用

D尽量乘坐公交车,减少尾气的排放

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是

A卵细胞 B受精卵 C精细胞 D神经细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落红不是无情物,化着春泥更护花”,自然界中的物质循环是时刻进行着的,如图是自然界中的物质循环示意图,请据图回答下列问题

(1)动物使生物圈充满生机,你能说一条动物在生物圈中的作用吗?_____

(2)图中的植物、动物死后的遗体,被图中的_____分解成_____水和_____,归还到大自然中,再被绿色植物吸收进行光合作用制造_____,促进自然界的物质循环。

(3)人们常用焚烧的方法处理垃圾,造成空气污染,产生雾霾,请根据图中物质循环的原理,提出更合理的方案。

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