【题目】如图表示的是男、女主要生殖器官的发育趋势图.据图分析,不能得出的结论是( )
A.童年期性器官的发育很缓慢
B.青春期性器官迅速发育
C.曲线A,B分别表示睾丸、卵巢的发育
D.青春期男、女出现第二性征
【答案】D
【解析】解:A、从图中可以看出不论男孩还是女孩在1﹣10岁之前性器官的发育都比较缓慢,几乎处于静止状态.不符合题意.
B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,从图中看出性器官开始迅速发育,这是青春期的突出特征.不符合题意.
C、睾丸和卵巢是主要的性器官,所以曲线A、B分别表示睾丸、卵巢的发育,不符合题意.
D、进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现.符合题意.
所以答案是:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的身体变化的相关知识,掌握1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中能量流动与物质循环的关系是( )
A. 虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的
B. 物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放
C. 先有物质循环,然后才有能量流动
D. 由于有了能量的流动,所以才有了物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某生态系统中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:
(1)写出图中的一条食物链:_________________。
(2)图中甲代表的生物是____________________。
(3)若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(4)若该系统中,因某种特殊原因造成乙代表的生物数量大量死亡,则丙代表的生物数量会____________,从而影响生态平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组以玉米为实验材料,探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图,并设置了重复组,以保证实验准确。请据图回答下列问题:
(1)兴趣小组的同学设计的实验可以构成________组对照实验,探究的变量分别是________,本实验的对照组是________。
(2)B与F能否构成一组对照实验?________,理由是________。
(3)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀(阴影部分)的玉米,将它们种在适宜的条件下,可能萌发的有________(填写下图代码)。
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