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【题目】下图表示人体的受精及胚胎发育过程。

(1)图中的①、②、③、④分别代表________________________

(2)胚胎发育的场所是______

【答案】精子 卵巢 受精卵 受精 子宫

【解析】

生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体,这一过程是由生殖系统完成的。人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统。如图所示:①精子、②卵巢、③受精卵,④受精过程。

(1)睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖细胞;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢,能产生生殖细胞和分泌雄性激素;精子与卵细胞相融合形成③受精卵,标志着新生命的开始。精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程。

(2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。

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【题目】植物和动物细胞在细胞结构上都有____,它能把贮存的化学能释放出来。

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【题目】人体生命活动所需要的能量都是由糖类提供的.(判断对错)

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【题目】从“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的诗句中,可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖?(  )
A.嫁接
B.扦插
C.地下茎繁殖
D.组织培养

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【题目】大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化。为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验。

(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水)。

(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。

(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A、B、C、D、E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中。

(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中。

组别

A组

B组

C组

D组

E组

纯雪水质量/克

20

17.5

15

10

0

2.16%的融雪水质量/克

0

2.5

10

20

(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率。

(1)表中C组缺少的数据应是______

(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是______

(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议:______

(4)上述适宜的环境指的是______

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【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明(  )

A. 原始地球能形成原始生命

B. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

C. 生命起源于原始大气

D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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【题目】下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。

(1)曲线X代表________被消化的情况,曲线Y代表________被消化的情况。

(2)写出图中字母代表的器官的名称。B._______C.__________D.________

(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有______________两种消化液。

(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从________处开始的,最终被消化成________;蛋白质的初步消化是从________处开始的;脂肪最终被消化成________和脂肪酸。食物中的营养成分最终分解成能被人体吸收的营养物质。

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【题目】鱿鱼又名枪乌贼。一项研究显示,鱿鱼吸盘上的齿环由丝状蛋白质构成。这些蛋白质可通过生物分解,并能用来制造可持续利用的塑料替代物。下列动物和鱿鱼属于同一类的是

A. 水螅B. 蜜蜂C. 蜗牛D. 蜘蛛

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【题目】目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答:

1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要__________________的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为(a____________________________

2)图中②表示的生理过程是______________________。此过程后,血液变成了营养丰富的_________________________________血。

3)物质a进入血液后,至少需要_______________次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。

4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过_________________的滤过(过滤)作用和肾小管的______________________作用,形成尿液,最终排出体外。

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