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【题目】植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明(  )

A. 生物生存依赖环境 B. 环境影响生物生存

C. 生物只能适应环境 D. 生物能够影响环境

【答案】D

【解析】植被覆盖率高的地区,植物的蒸腾作用散失大量的水分,提高了空气的湿度,增加了降水。所以往往气候潮湿、降雨量多,这说明了生物能够影响环境。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统部分生物间关系的简图,请据图回答下列问题

1)该图中属于生产者的是________,图中所有的动物属于________

2)如果为了杀虫而在该生态系统中喷洒农药,则体内有毒物质积累最多的生物是________

3)图中的几种生物中,数量最多的是________

4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】写出图中各部分的名称,并回答问题:

(1)①___________,②___________,③__________

(2)从图中看到,胚胎发育的主要场所是_________,胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出叫做_________

(3)胚胎是由_________分裂、分化形成的。

(4)有人做过实验,当出生不久的婴儿哭闹时,把他头部以下的部分放在水中,婴儿会很快安静下来,因为婴儿好像回到与他出生前相似的环境----________ 中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.

(1)该生态系统中,蚕与桑属于________关系.

(2)图2选项中属于蚕细胞结构图的是________

(3)在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是________,在该生态系统的组成中它属于________

(4)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自________

(5)桑树和桑蚕都有能量转换器,其中蚕不具有的转换器是________

(6)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,对桑树影响最大的是________作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一、图二分别为植物细胞、酵母菌结构示意图,请据图回答:

1)植物细胞与酵母菌都有的控制物质进出的结构是[]________

2)酵母菌细胞与植物细胞相比较,没有________,因此其营养方式为________

3)细菌细胞与酵母菌细胞相比,最大的区别是没有[_]________,但它们从生态系统的组成部分来看,都属于________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。

(1)图中的A模拟的是人体的______,图中的B模拟的是人体的______

(2)用手向下拉D,C内的容积会______(填“扩大”或“缩小”),B就会变______(填“大”或“小”),这个过程模拟的是______(填写“吸”或“呼”)气过程。

(3)由于某种刺激,导致了我们剧烈的咳嗽,此时D是处在______(填写“向上”或“向下”)位置。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化系统模式图。请据图回答:

(1)在消化道外的最大的消化腺是图中[______]所示的器官,它分泌的消化液是______,对脂肪起______作用,它消化脂肪的方式属于______

(2)蛋白质的化学消化起始于[4]______

(3)消化和吸收的主要场所是[7]______,其内壁有大量______,能分泌肠液,内含多种消化酶,对食物进行化学性消化,小肠内表面有环形______和许多______,这样增大了小肠的内表面积;此外,它的壁很薄,只有一层______构成,内有丰富的毛细血管,这些都有利于营养物质的吸收。

(4)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____________所示器官的消化负担,容易使人患病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的是(  )

A. 机器人 B. 电脑病毒 C. 鹅卵石 D. 珊瑚虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中,不正确的是(

A.鼻腔的入口处丛生鼻毛,能阻挡灰尘

B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液,粘住灰尘和细菌

C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气

D.鼻毛可以减慢吸入空气的速度

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