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【题目】图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。

(1)图中的A模拟的是人体的______,图中的B模拟的是人体的______

(2)用手向下拉D,C内的容积会______(填“扩大”或“缩小”),B就会变______(填“大”或“小”),这个过程模拟的是______(填写“吸”或“呼”)气过程。

(3)由于某种刺激,导致了我们剧烈的咳嗽,此时D是处在______(填写“向上”或“向下”)位置。

【答案】1)气管;肺

2)扩大;大;吸

3)向上

【解析】

在该模拟装置中,玻璃钟罩代表胸廓,气球代表肺,橡皮膜代表膈,A代表气管,用手向下拉DC的容积会扩大,B会变大,模拟的吸气过程,咳嗽时,膈肌是上移(在腹肌压迫下),使胸腔容积缩小、肺内气体压增高,产生咳嗽时的高压气流。

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【题目】下图为女性生殖系统的部分结构和人体胚胎发育示意图,请根据下图回答问题:

(1)精子与卵细胞的结合场所是[ ]_________。(其中[ ]中填图上序号)

(2)胎儿生活在子宫内半透明的液体—_________中,胚胎发育所需要的营养物质和氧气是通过[ ]________和[ c ]________从母体获得。

(3)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做__________

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【题目】观察下面所给的三幅图片,回答相关问题:

(1)A中含_______较多,B中含_______较多,C中含_______ 较多。

(2)这三类物质都是组成_________的主要有机物,并且能为生命活动提供____________

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【题目】学习生态系统知识后,小明同学对自家的水稻田进行实地调查,绘制了如下食物网简图。请回答:

1)从生态系统的组成成分看,水稻属于___________

2)该食物网包含________条食物链。

3)从生物之间的关系看,图中螟虫与田鼠之间是_________关系。

4)若人为的大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏,这是因为稻田生态系统的_________________能力是有一定限度的。

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【题目】植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明(  )

A. 生物生存依赖环境 B. 环境影响生物生存

C. 生物只能适应环境 D. 生物能够影响环境

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【题目】如图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:

(l)曲线甲表示______的消化,因为它在______开始消化减少。

(2)D、C分别代表的是消化道中的____________器官。

(3)曲线乙的消化从[______]______开始。

(4)这三种营养物质在[______]中都可以被彻底消化。

(5)C中含有的消化液有______,D中含有的消化液有__________________

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【题目】参考图(多莉的克隆过程示意图),并结合所学知识完成以下题目:

(1)从性染色体的来源上分析,多莉肯定是_____(“公羊”或“母羊”)

(2)多莉的克隆过程_____(“有”或“没有”)经过精卵结合,所以它属于_____生殖。

(3)1952年,美国科学家将蛙胚胎细胞的细胞核取出后,移植到去除了细胞核的同种蛙的卵细胞中,结果重组的卵细胞发育成了新个体。与它不同的是,多莉克隆过程中的细胞核来源于高度分化了的体细胞——_____,而不是早期的_____,这标志着_____取得了重大进展。

(4)随着克隆技术的发展,克隆人已不再是问题。有人认为,为了促进人类发展,可以大力克隆科学家,这种观点正确吗?_____

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【题目】番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱

(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是 ;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是

(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是 ;当切开时,发现里面含有许多,应该是由中的[ ] 发育而来的

(3)吃番茄时,你会发现切面上从外向内的组织依次是[ ] 、[ ] 和[ c ]机械组织。

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【题目】对如图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是( )

A.图中病毒起到了抗原的作用

B.该免疫类型属于特异性免疫

C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体

D.该免疫细胞可以杀死入侵的全部病毒

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