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    蝙蝠靠“回音定位”捕食昆虫是


    1. A.
      喉部发出超声波，双耳接收
    2. B.
      双耳发出超声波，鼻腔接收
    3. C.
      鼻腔发出超声波，口腔接收
    4. D.
      双耳发出超声波，双耳接收
    A
    分析：蝙蝠在飞行中能不断发出超声波，这种超声波信号碰到任何物体时，都会被反射回来，据此解答．
    解答：蝙蝠中的多数具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统，大多数蝙蝠以昆虫为食，具有回声定位能力的蝙蝠，能产生短促而频率高的声脉冲，这些声波遇到附近物体便反射回来，蝙蝠听到反射回来的回声，能够确定猎物及障碍物的位置和大小，这种本领要求高度灵敏的耳和发声中枢与听觉中枢的紧密结合．
    故选：A
    点评：关键点：蝙蝠捕食靠的是回声定位，属于基础题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请分析回答：
    （1）该图显示的是男性染色体还是女性染色体？______．
    （2）人体23对染色体上含有数万对基因．已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝是由显性基因A控制，无酒窝是由隐性基因a控制．某夫妇均有酒窝，而孩子却没有酒窝，这对夫妇及其孩子的基因组成分别是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    科学探究的过程一般要经过________、作出假设、制定方案、实施方案，得出结论等五个步骤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是


    1. A.
      藻类植物
    2. B.
      蕨类植物
    3. C.
      裸子植物
    4. D.
      被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列所述，属于生产者与消费者之间的关系是


    1. A.
      兔吃草
    2. B.
      蛇吃青蛙
    3. C.
      雄蛙鸣叫吸引雌蛙
    4. D.
      枯草杆菌使水果变质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：
    （1）图中A代表______，B代表______，C代表______．
    （2）B、C、D中，含能量最多的是______．
    （3）在A、B、C、D中，其中______形成食物链．如果图中D大量死亡，图中C的变化是______．
    （4）图中有______条食物链．
    （5）如果把此图看作一个生态系统的话，还应再加上______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    按照生物的用途来划分，下列生物属于作物的是


    1. A.
      杨树
    2. B.
      玉米
    3. C.
      杂草
    4. D.
      小狗

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