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【题目】动植物种类繁多、有地球之肾之称的生态系统的是:

A.森林生态系统 B.湿地生态系统

C.海洋生态系统 D.农田生态系统

【答案】B

【解析】

试题分析:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为地球之肾

森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有绿色水库地球之肺之称。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:_______________________________________

(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇____________(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么? ____________________________________

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_______________

从中得出的实验结论是:______________________________________

做完实验后,应该怎样处理这些鼠妇____________________________________

(5)在探究环境因素对菌类生活的影响时,若做出的假设是:菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验_______

A.1组 B.2组 C.3组 D.4组

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是某种植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题:

(1)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 的数量先加倍.

(2)过程b的结果是形成了不同的

(3)丁图所示的植物叶片在结构层次上属于

(4)与人体相比,该植物体在结构层次上没有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫在生态系统中属于:

A.生产者 B.消费者

C.分解者 D.既是生产者又是消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫.请问蛔虫的成虫寄生在人体的(  )
A.胃
B.肺
C.大肠
D.小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种细胞置于清水中不会破裂:

A.洋葱表皮细胞 B.狗的神经细胞

C.人的口腔上皮细胞 D.鸡的红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎发育初期所需的营养物质主要来自(  )

A. 母体

B. 胎盘

C. 卵黄

D. 胚胎本身

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示绿色开花植物的有性生殖过程,下列甲~丁四项中,正确的项目共有

甲:图中所示的传粉方式为自花传粉.

乙:结构中的精子与结合形成受精卵

两:结构发育成果皮

丁:胚珠内的细胞数决定果实内的种子数

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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