【题目】肺泡里的氧气进入血液中,要通过几层细胞?
A. 一层 B. 两层 C. 三层 D. 四层
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析人体主要的内分泌腺示意图,回答下列问题
(1)图中[1]垂体的功能是分泌__________多种激素,有的激素还能调节其他内分泌腺 的活动。
(2)俗话说“女大十八变,越变越好看气这是因为进入青春期的女中学生,身体发生了明显变化,主要是 由于[ ]_________]分泌激素调节的结果。
(3)王伟老师近来多饮、多尿多食,且渐消 瘦四肢无力到 医院检查,结果是血糖 浓度偏高,尿中含糖其症状形成可能与 [ ] ___________]的功能异常有关, 则王伟可以通过_______________来治疗.
(4)图中结构②甲状腺是人体最大的内分泌腺,如果在婴幼儿期它分泌的 甲状腺激素不足则会患_____________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请根据图回答问题:
(1)图中A表示 过程,经过B过程形成了 。
(2)叶肉细胞与图中所示的细胞相比,能量转换器还有 。
(3)制造临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加 ,目的是保持细胞的原有形态。
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应该调节④遮光器和[ ] 。
(5)若要使视野中的物像更清晰,应该调节[ ] 。若物像在视野的左下方,为便于观察,应将装片向 移动至视野中央。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的)
(1)该实验中,甲和乙是做为一组 实验。
(2)在乙中:植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ,同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量: 。
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是( )
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设
(5)一公顷树林,每天吸收150至500千克的二氧化碳,并释放出60至400千克的氧气,这是依靠绿色植物的 作用,因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
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