【题目】现代类人猿与人类的根本区别主要在于:
(1)____________________。类人猿主要是臂行;人类则主要是直立行走。
(2)____________________。类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
(3)____________________。类人猿脑的重量约为500克,没有语言文字能力;人脑的重量约为1500克,具有很强的思维能力和语言文字能力。
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【题目】2011年春季至2012年夏季的连续干旱使我国的西南地区受灾严重。农作物大量减产或绝收,请回答:
(1)干旱造成大量动植物死亡,这一现象说明 ________
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.非生物因素能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
(2)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的 ___循环。
(3)缺水引起农作物减产,因为水是植物光合作用的_;而且植物生长所需要的无机盐必需溶解在 __才能被植物吸收。
(4)城市管网漏水,农田大水漫灌,工业生产用重复率不高等水资源浪费现象比比皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业及生活用水提供什么建议?
___________________________________。
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【题目】植物的根毛是位于根尖____区的具有吸收功能的重要结构。如果根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度,土壤溶液里的____就会渗入到____中。
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【题目】有句俗话“捅了马蜂窝,定要挨蜂蛰”。一旦被一只马蜂蛰了,就会很快遭到成群马蜂的围攻,这是因为其它马蜂( )
A.看到了攻击目标
B.看到了第一只马蜂的舞蹈动作
C.嗅到了第一只马蜂释放的气味
D.听到了第一只马蜂飞行的声音
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【题目】植物的光合作用与呼吸作用的原理在生产实践中的应用.
(1)光合作用的原料是_____,给植物补充二氧化碳(俗称“气肥”)能够增强光合作用,提高农作物的产量.
(2)光合作用的条件是光照,因此,延长_____、提高光照强度,都能够提高农作物的产量.
(3)呼吸作用要在适宜的温度条件下进行,温度较低时,呼吸作用_____.因此,低温有利于果实与种子的保存.
(4)呼吸作用需要_____作为原料,因此,生产上采用保鲜袋包裹或充填氮气等方法来延长果实的贮存时间.
(5)松土能增加_____,促进根的_____,从而促进_____.
(6)早春气温低,农民在早春播种后,往往用塑料薄膜覆盖,可以提高种子明发所需的_____,促进种子的呼吸作用,从而促进出芽.
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【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,种子能萌发的培养皿是( )
培养皿编号 | 种子数量(粒) | 种子所处环境(其他条件均适宜且相同) |
A | 20 | 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,20 ℃ |
B | 20 | 培养皿底部有干燥的滤纸或纱布,20 ℃ |
C | 20 | 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,-10 ℃ |
D | 20 | 水淹没种子,20 ℃ |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】绿色开花植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源
A.①,②,③
B.①,③,④
C.①,②,④
D.②,③,④
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【题目】张某是大学一年级的学生,周末外出看到流动献血车,就主动上前要求献血.医生首先要求他填写关于健康情况的表格,然后为他验血型,是B型.身体检查合格后,张弛同学无偿献血200mL.请你结合你所了解的献血常识,回答:
(1)献血前,为什么要对张弛进行健康检查?
(2)献血前,医生为什么要为张弛化验血型?
(3)张弛同学的血可以给哪些血型的病人使用?
(4)张弛同学鲜血200mL,会不会影响他的健康?
(5)为什么要提倡无偿献血?如果你是张弛,你会参加无偿献血吗?
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