精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的 )

A身体呈圆柱形 B体表有角质层

C生殖器官发达 D消化管结构简单

【答案】A

【解析】

试题分析:与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,而身体呈圆柱形与寄生生活无关。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不同地方的不同生物对环境的影响是相同的。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图回答下列问题:

(1)在心脏A与C,B与D之间,有防止血液倒流的___________

(2)在1,2,3,4中,流动脉血的血管是____________

(3)心壁最厚的是[ ] ________

(4)给病人打青霉素,青霉素随着血液先到达心脏的_____(填代码)。

(5)经过5与8的交换,即组织细胞内的气体交换后,血液从 ____血变成_______ 血。经过6与7的交换,即血液从______血变成______血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】前几年济南的雾霾比较严重,大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10时,小树林里植物的三大作用强度图,如果C作用能促进植物对水的吸收,下列有关说法不正确的是(  )

A. A作用能维持生物圈的碳﹣氧平衡,改善空气质量

B. 太阳升起前不宜去树林晨练是因为B作用比较弱

C. C作用可使空气湿润,增加降水量,减少地面扬尘

D. 上午10时感觉树林里空气清新是因为A作用比较强

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若在显微镜下观察到的物像在视野的右方,要想把物像调到视野中央,应将标本移向左方。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:

(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做

(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成

(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:

①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是

②亲代果蝇的基因组成是 ,子代长翅果蝇的基因组成是

③亲代的基因通过 作为“桥梁”传递给子代.

(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于

(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是 共同作用的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的( )

A. 通讯 B. 摄食 C. 运动 D. 产卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图(①—⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题:

(1)在条件适宜环境下,图一中[] ________发育成图二。

(2)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要________作为媒介相适应的。

(3)根吸收水分主要部位是根尖的________。叶片中________(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”。

(4)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该________,保证作物叶片充分接受光照。

(5)A过程体现绿色植物在生物圈的作用是:绿色植物________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:

1)实验第二步,2号试管中应滴加 mL 。对照组是 号试管。

2)隔水加热的水温为什么设定为37℃

3)滴加碘酒后, 号试管呈蓝色。

4)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的 ,有利于食物的消化。

查看答案和解析>>

同步练习册答案