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    “观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是


    1. A.
      模拟实验
    2. B.
      用肉眼观察
    3. C.
      直接实验法
    4. D.
      用仪器观察
    A
    分析：从模拟实验、直接实验的优缺点进行分析．
    解答：“观察鱼鳍在游泳中的作用”要进行对照实验，用肉眼和仪器观察，都不能确定各种鳍在游泳中的作用．直接实验法可以直观地了解不同鳍在游泳中所起的作用，该种方法需要剪去某种鱼鳍，不利于保护鱼；模拟实验可以弥补这方面的不足，既可以直观地了解各种鱼鳍的作用，还能保护鱼．A项符合题意，B、C、D三项不符合题意．
    故选：A．
    点评：用动物做实验，要以不伤害动物作为出发点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是（　　）
    ①直接观察  ②分别剪掉不同的鱼鳍进行对比   ③只剪掉尾鳍   ④用模型代替鱼进行试验   ⑤捆绑鱼鳍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是（　　）
    ①分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验   ②直接观察   ③用模型来实验   ④捆扎鱼鳍    ⑤只剪掉尾鳍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小强在观察鱼鳍在游泳中的作用时，发现各种鳍往往同时运动，仅靠自然状态下直接观察很难分辨出各个鳍的作用，于是他决定做一个探究鱼的尾鳍在游泳时的作用的实验．由于他觉得剪掉鱼鳍的作法太过于残忍，所以请你帮助他想出办法．
    （1）提出问题
     
    ．
    （2）作出假设
     
    ．
    （3）你帮助小强想得是
     
    方法和
     
    方法．
    （4）你帮助小强想得办法中最好的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是（ ）
    ① 直接观察 ② 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比   ③只剪掉尾鳍       ④用模型代替鱼进行试验   ⑤捆绑鱼鳍
    A．②④⑤B．①③④C．①②④D．③④⑤

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