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    【题目】二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（ ）

    A.装置b中气泡内的气体是氧气
    B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
    C.实验表明光合作用的场所是叶绿体
    D.实验表明光照是光合作用的必要条件

    【答案】B
    【解析】装置b中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的，光合作用释放的气体是氧气。装置c中无气泡产生是因为缺少光合作用的条件--光，而不是缺乏二氧化碳。只有叶绿体滤液，仍然能够进行光合作用并产生氧气，说明叶绿体是光合作用的场所。遮光后c装置中不再有气泡产生，说明光是光合作用的条件。

    故答案为：B

    植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程.本实验中的变量是光，由此可推断光合作用的条件是光照.

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链。在某一时间（生态系统处于生态平衡）分别测得其种群数量如图所示。

    （1）在这四种生物中最有可能是生产者的是_____；这个生态系统中能量的最终来源是_。

    （2）在能量流动的渠道中，农药DDT的含量是逐级累计的，所以_______________体内的DDT含量最高。

    （3）写出这4个种群的最简单的能量流动渠道：________。

    （4）在这个生态系统中还应该有的组成成分是_______和_______，后者能彻底地将动植物遗体转化为______，还给自然界，体现了这类生物________的重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝙蝠借助下列哪项结构实现飞行（ ）

    A．后肢 B．尾 C．羽毛 D．翼膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示。

    (1)设计这个实验的科学家是__________。

    (2)打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是______________________________________。

    (3)根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用____________的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

    (4)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的________。

    A．巴氏消毒法　　　　B．腌制法　　　　　C．脱水法

    (5)在生态系统中，大多数细菌和真菌作为__________参与物质循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，与人类亲缘关系最近的是 ( )

    A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。

    （1）在“桑基鱼塘”生态农业能量的最终来源是__________。

    （2）如果本生态系统受到污染，有毒物质含量最多的生物是__________，它的运动器官是____________。

    （3）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是甲烷细菌，在该生态系统的组成中它属于_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）图中食物网中，生产者是______，食虫鸟、鼠等是______。

    （2）图中食物网含有______条食物链，请写出其中最短的一条：______。

    （3）如果人们大量捕捉青蛙，以该食物网为例，短时期内______、______会大量增加，最终可能会导致整个生态系统被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是消化系统组成模式图，请据图回答问题。

    （1）人体消化系统包括消化管和消化腺两部分，图中属于消化腺的有[]、[]和[]（填图中标号）。
    （2）图中10所示的器官是 ， 它所分泌的消化液对食物中的蛋白质、脂肪和的消化起重要作用。
    （3）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是[]。
    （4）人体吸收营养物质的主要器官是[] ， 它是消化管中最的器官。用放大镜观察鸡的小肠，可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面的许多细小的突起是。用显微镜进一步观察，可见这些细小的突起内部分布着和毛细淋巴管。这些都有利于营养物质的吸收。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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