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【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

【答案】C

【解析】

如图1是组织;2是人体;3是消化系统;4是胃,属于器官;5是一个细胞
细胞是人体结构和功能的基本单位,人体由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以C正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体血液循环示意图,请回答:

(1)1和3之间防止血液倒流的结构是
(2)[B]处与[C]处比较,血液中尿素含量低的是[],氧含量高的是[].
(3)当人体进食大量高淀粉食物一段时间后,与进食前相比,血管[A]处的血液中[]的含量上升.
(4)当人吸烟7秒后,就可在头部血管的血液中检测到尼古丁.
其作用于神经系统后可带来一定兴奋作用,其循环途径是:进入血管[]回流至心脏的[],而后通过[](血管)再进一步分支,到达头部.

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【题目】原始大气,经过宇宙射线、紫外线、雷电等作用,形成的物质是( )

A. 简单的无机小分子 B. 简单的有机小分子

C. 复杂的无机物质 D. 复杂的有机物质

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【题目】大实蝇的寄主植物仅限于柑橘类,以甜橙、柑桔为最。图1为大实蝇的发育过程,图2为橘瓣里的白色蛆虫。请据图分析,以下关于大实蝇的叙述,正确的是

A.大实蝇的发育过程经过卵、若虫、成虫时期,属于不完全变态发育

B.大实蝇营腐生生活

C.大实蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育

D.大实蝇的生殖方式是无性生殖

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【题目】如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网.请根据图分析回答下列问题:

(1)这个食物网由条食物链构成.
(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是
(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于进行的作用.
(5)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中内的重金属含量最高.

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【题目】下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂.你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热.

(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]的折射,像成在[7]上,最终形成了视觉.
(2)在我们眼睛的最前方有一个小孔叫做 , 当光线由强变弱时,它会
(3)你能够听到下课铃声,是因为声波引起了[11]的振动,刺激了[9]内的听觉感受器,并最终形成了听觉.
(4)在生活中我们身边有许多同学“晕车”,这一现象与我们耳中的结构有关.
(5)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感受到馒头的温热,这都是靠分布在身体不同部位的获取信息,这些感觉最终都是在形成的.

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【题目】心理健康不包括(  )

A. 智力发育正常,有自知之明

B. 有良好的人际关系

C. 有“江湖义气”,朋友有难,拔刀相助

D. 经常保持稳定、乐观的良好情绪

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【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________

(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]______________

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是___________________________

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【题目】观察下图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌所处的状态是( )
A.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张、肱三头肌舒张

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