精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂.你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热.

(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]的折射,像成在[7]上,最终形成了视觉.
(2)在我们眼睛的最前方有一个小孔叫做 , 当光线由强变弱时,它会
(3)你能够听到下课铃声,是因为声波引起了[11]的振动,刺激了[9]内的听觉感受器,并最终形成了听觉.
(4)在生活中我们身边有许多同学“晕车”,这一现象与我们耳中的结构有关.
(5)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感受到馒头的温热,这都是靠分布在身体不同部位的获取信息,这些感觉最终都是在形成的.

【答案】
(1)晶状体,视网膜
(2)瞳孔,缩小
(3)鼓膜,耳蜗
(4)半规管,前庭
(5)感受器,大脑皮层
【解析】解:(1)饭菜反射的光线经过4晶状体的折射作用,落到7视网膜上,形成清晰的物象,物象刺激7网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传到大脑皮层,形成视觉.(2)虹膜中央有瞳孔,可扩大和缩小,看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,因此光线由弱变强时瞳孔会缩小.(3)铃声通过外耳道传到11鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激9耳蜗中的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动沿着听神经传到大脑皮层形成听觉.(4)耳的结构分为外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道,耳廓收集并引导声波传至外耳道,外耳道引导声波传至鼓膜;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉.前庭及半规管过敏的人,会在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是通常说的晕车、晕船.(5)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布 在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在大脑皮层形成的.

所以答案是:(1)晶状体;视网膜;(2)瞳孔;缩小;(3)鼓膜;耳蜗;(4)半规管;前庭(5)感受器;大脑皮层.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的同学,利用某种植物新鲜的叶片(叶片在摘下后仍能保持生命数小时,因此可以用叶片代替整盆植物来进行实验)对植物的呼吸作用进行了如图所示的实验探究,请分析回答:

(1)将A、B两套实验装置放在黑暗环境的原因是避免叶片进行_____,影响实验效果。

(2)12小时后,将点燃的蜡烛放入玻璃瓶后蜡烛熄灭,该实验现象说明_________________________;挤压塑料袋,将袋内的气体排到澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验现象说明_________________

(3)为使实验严谨,两个实验应该再各增加一组实验装置,增加的实验装置选取的实验材料应该是__________________,这样通过____实验,可以证明植物进行呼吸作用的部位是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是(  )

A. 图中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白质

B. 图中D段表示小肠,里面有肠液、胰液 和胆汁

C. 图中X曲线表示的是淀粉,淀粉在口腔中被消化为葡萄糖

D. 图中W曲线表示的是脂肪的消化过程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】世界卫生组织的事故调査显示,大约50%﹣60%的交通事故与酒后驾驶有关.醉洒者驾驶不稳,神志不清,还可能会“闯红灯”,更增加了交通事故的发生.因此,我国管理部门近几年不断地加大处罚力度,但有些人置若罔闻.仍抱着侥幸心理酒后驾车上路.请结合如图冋答下列问题:

(1)我们会自觉遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则.这属于什么类型的反射活动?(填写简单反射/复杂反射).能够感受“红灯”刺激的是眼中的[]结构.
(2)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象,这是由于酒精麻痹了图中的[]造成的.
(3)下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况:
甲:眼睛失明,医生检查其眼球正常,则受伤部位可能是图中的[]
乙:医生用针刺其指尖,此人有感觉,但是没有缩手,则受伤部位可能是图中的[] . 以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是
A.A→B→C→D→E B.A→B→C→F→⑤
C.E→D→C→B→A D.E→D→C→F→⑤
(4)过量饮酒有害于神经系统的健康,酒后驾车还会出现交通事故,甚至丧命. 请你为机动车司机们写一条劝告语

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图代表细胞的某些生理过程。请回答:

(1)从A到D,细胞的数目增加,该过程属于细胞________,结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质________(选填“减半”或“不变”);从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞________,其结果是形成了不同的组织。

(2)人体有四大组织,不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织

a.胃痛说明可能有________组织;

b.胃痉挛说明可能有________组织;

c.胃出血说明可能有________组织。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是( )
A.分析此图能大致判断发面的最适温度
B.45°C时发面效果会明显好于30°C
C.60°C的环境中酵母菌不能存活
D.发面过程中有可能产生酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液循环示意图,①②③④表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是(  )

A. 体循环的路径是:左心室→④→毛细血管乙→③→右心房

B. 心脏左侧及相连血管①④流静脉血,心脏右侧及相连血管②③流动脉血

C. 血管②比血管①的管壁厚,弹性大,血流速度快

D. 若毛细血管乙位于小肠,则血液流经乙后营养物质明显增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】指纹是辨别人的身份时的一种有用工具,不同人的指纹不同,原因是

A随年龄、性别有差异 B指纹是后天长成的

C指纹是一种性状,是由基因控制的 D与不同民族和生活条件有关

查看答案和解析>>

同步练习册答案