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    【题目】指纹是辨别人的身份时的一种有用工具，不同人的指纹不同，原因是（ ）

    A．随年龄、性别有差异 B．指纹是后天长成的

    C．指纹是一种性状，是由基因控制的 D．与不同民族和生活条件有关

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。指纹是人体的形态结构特征，因此指纹是一种性状。而基因控制生物的性状，因此指纹也是由基因控制的。不同的人基因不同，导致不同的人指纹不同。故不同人指纹不同的原因是指纹是一种性状，是由基因控制的。故A、B、D错误，C正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热．

    （1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]的折射，像成在[7]上，最终形成了视觉．
    （2）在我们眼睛的最前方有一个小孔叫做 ， 当光线由强变弱时，它会 ．
    （3）你能够听到下课铃声，是因为声波引起了[11]的振动，刺激了[9]内的听觉感受器，并最终形成了听觉．
    （4）在生活中我们身边有许多同学“晕车”，这一现象与我们耳中的和结构有关．
    （5）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感受到馒头的温热，这都是靠分布在身体不同部位的获取信息，这些感觉最终都是在形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是心脏结构示意图，据图回答：

    （1）写出下列与心脏相连的血管名称
    ①⑨⑥⑩
    （2）人的肺循环的起点是[] ．
    （3）⑩中流动的是血，而⑨中流动的是 血．
    （4）心脏四腔中心壁最厚的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是（ ）

    A．精子 B．卵细胞 C．染色体 D．基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌所处的状态是（ ）
    A.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩
    B.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
    C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
    D.肱二头肌舒张、肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】尿液排出体外正确途径顺序是（ ）
    A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外
    B.输尿管→膀胱→尿道→体外
    C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
    D.输尿管→尿道→膀胱→体外

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图的关节结构示意图，回答有关问题．

    （1）填写各部分名称
    ①②③④⑤
    （2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[] ， 把两块骨牢固地联系在一起的是[] ．
    （3）我们常说的脱臼是指[]从[]中脱出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年要健康快乐成长，可选择的健康生活方式是

    ①少吃饭，多吃零食 ②积极参加集体活动 ③因学习可以熬夜早起 ④遇烦恼时，寻找乐观的理由来安慰自己 ⑤不挑食，合理营养 ⑥身体不适时，凭经验服药 ⑦坚持体育锻炼 ⑧在青春期，不与异性接触

    A．①③⑥⑧ B．②④⑤⑦ C．②③⑤⑧ D．②④⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（ ）

    A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗虫和蜈蚣

    C．蝗虫和蜜蜂 D．家蚕和蟑螂

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