【题目】如图是植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)根据图示写出下列序号所指结构的名称:④_____;⑤_____;⑥_____。
(2)③是叶绿体,其功能是_____。
(3)与动物细胞比较,植物细胞特有的结构是[①]、[_____]和[_____]。
【答案】细胞壁液泡细胞质进行光合作用合成有机物③⑤
【解析】
植物细胞的结构包括:①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。在细胞中各部分的功能为:在细胞中各部分的功能为:细胞壁--保护和支持作用;细胞膜--保护和控制物质进出细胞;细胞质--不停的流动,能加速细胞核外界环境的物质交换;细胞核--含有遗传物质,能传递遗传信息;叶绿体--光合作用的场所,将光能转化为化学能;液泡--内含细胞液,溶解着多种物质;线粒体--呼吸作用的场所,释放能量。
(1)根据分析可知:①是细胞壁,⑤是液泡,⑥是细胞质;
(2)③叶绿体的作用是光合作用的场所;
(3)动物细胞的基本结构主要是细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞和动物细胞相比,植物细胞特有的结构是①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白萝卜露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会,这个事实直接说明( )
A. 叶绿体中含叶绿素
B. 叶绿素只有在光下才能合成
C. 光合作用能制造淀粉
D. 叶绿素在光下才能进行光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,请判断甲、乙、丙三条血管分别属于( )
A. 动脉、毛细血管、静脉 B. 静脉、动脉、毛细血管
C. 毛细血管、动脉、静脉 D. 静脉、毛细血管、动脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有_____条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非
生物部分和_____。
(3)图中麻雀和田鼠的关系是_____。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持_____中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着__________流动的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中,实验装置如下图所示,图中鼠妇数量为刚放入时的状态,请根据所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验中所设置的变量是_________________。
(2)A装置与B装置组成_______________实验。
(3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后,计算出装置A和B中鼠妇数量的______值为实验结果。这样做的好处是:________________________________
(4)实验只用1只鼠妇做实验行吗?____________。请解释原因_________________________。
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