【题目】用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不可能观察到的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
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【题目】观察下图回答问题(其中图甲是生命起源化学进化过程的示意图，图乙为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)。
(1)图甲中无机物是原始大气中的成分，主要包括________________________。
(2)图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于_____________，与现在大气成分的主要区别是___________。B装置模拟的是____________，它是_________诞生的摇篮。
(3)米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段：_____________________________
(4)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图甲中生命起源的哪个阶段：_____________________________
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【题目】当遇到别人突发紧急情况时，应力所能及的予以救助，下列做法不恰当的是
A. 发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处
B. 心肺复苏抢救包括胸外心脏按压和人工呼吸
C. 意外导致动脉出血，可立即用止血带在远心端压迫止血
D. 发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话
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【题目】下图为人体血液循环示意图，据图回答下列问题：
（1）图中肺循环的起点是___（填图中字母）；血液循环过程中血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是心脏内和静脉内都有__。
（2）图中流动脉血的血管有_（填图中数字）；若E为小肠，则血液流经此处后_物质增多（至少填两种）。
（3）从心脏壁的厚薄来看，B、C的壁要比A、D的壁厚，原因是B、C收缩把血液输送到__。
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【题目】如图是植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）根据图示写出下列序号所指结构的名称：④_____；⑤_____；⑥_____。
（2）③是叶绿体，其功能是_____。
（3）与动物细胞比较，植物细胞特有的结构是[①]、[_____]和[_____]。
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【题目】如图是植物从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题：
(1)图中A表示____，B为____的过程，其结果是细胞____增加。但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有____能力。
(2)C为____的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，进而形成组织。
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【题目】在自然界中,动物的行为多种多样,如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、攻击行为等。请注意观察图示,这些动物在做什么?各属于动物的什么行为?将相应序号填在横线上。
(1)属于取食行为的有______________。
(2)属于繁殖行为的有______________。
(3)属于防御行为的有______________。
(4)从动物行为获得的途径来看,动物的行为可分为两大类,即________行为和________行为。
(5)属于先天性行为的有__________________________________(填序号)。先天性行为是动物____________就有的,是由动物体内的______________所决定的。
(6)属于后天学习行为的有__________(填序号)。
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【题目】下图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:
(1)病毒是图中的________(填字母)。它不能独立生活,只能________在其他生物的活细胞内。
(2)A与C比较,细胞结构上A没有成形的__________。A与C的细胞里都没有________,只能依靠现成的有机物生活。图中D的生殖方式是______________。
(3)细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开__________(填字母);城市的污水处理是利用A能分解污水中的______________;在夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中________(填字母)生长繁殖的结果。
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