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    1．某实验小组为了探究“绿色植物的光合作用”，设置了如图所示的实验装置．据图分析回答：

    （1）该实验中的变量是光照，甲、乙两套装置中，乙装置的作用是形成对照．
    （2）根据你已有的关于光合作用的知识，该实验的现象应是：甲装置试管中能收集到较多的气体，该气体是氧气．
    （3）该实验研究的问题是绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用吗？．
    （4）根据生活经验，你作出的假设是绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用．

    分析 氧气是否是绿色植物产生的，题意中设计了甲、乙两套装置，以是否见光为变量的对照实验，同时还要验证产生的气体是否为氧气．

    解答 解：（1）该同学设计的对照实验：甲与乙，变量别是光，由此得出的结论分别为：光照是产生氧的条件．
    在甲、乙形成的对照实验中，甲组实验中的绿色植物由于有光的照射，故能进行光合作用而产生气体．
    （2）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．因此，由所学的光合作用知识对实验结果作出预测是：装置甲试管中能出现气泡收集到气体．该气体是氧气．
    （3）某生物兴趣小组为探究“绿色植物是否只在有光的情况下才能进行光合作用”，该兴趣小组提出的问题是绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用吗？
    （4）作出假设是对提出问题的肯定或否定回答：绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用．
    故答案为：（1）光照；形成对照；绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用；
     （2）甲；氧气  
    （3）绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用吗？
    （4）绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用

    点评 对照试验的变量必须是唯一的，否则对照试验不能成立．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    D．某男同学患红绿色盲，可以推测他的父亲或母亲一定是红绿色盲

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    （1）该食物网由4条食物链组成．该图只表示生态系统的部分生物，图中没有表示出的生物是分解者．
    （2）其中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．
    （3）正常情况下，图中数量最少的生物是鹰，该系统中的各种生物的数量和比例，并不是一成不变的，而是始终维持在相对稳定状态之中，这是因为它本身具有一定的自动调节能力．
    （4）请把该食物网中消费者所属的类群按由低等到高等的顺序排列：食草昆虫、青蛙、蛇、鹰、鼠兔．

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    A．位于卵细胞中B．位于Y染色体上C．位于X染色体上D．位于常染色体上

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    13．如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（　　）
    A．1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进
    B．3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道
    C．2为表膜，是草履虫进行气体交换的场所
    D．10为收集管，9为伸缩泡，草履虫依靠它们排出食物残渣

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．表一和表二是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的两种实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）．请回答：
                                  表一  人工孵化蛙卵的实验记录
     水源水量/mL水温/℃蛙卵数/个孵出蝌蚪数/只
    A池塘水50022～25 250245
    B自来水500 13250165
    表二  人工孵化蛙卵的实验记录
     水源水量/mL水温/℃蛙卵数/个
    A池塘水500 22～25 250
    B池塘水500 13 250
    C自来水500 22～25 250
    D自来水500 13 250
    （1）表二中A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高．
    （2）表二中A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明水质对蛙卵的孵化也具有重要影响，池塘水有利于孵化．
    （3）通过表二的实验得出的影响蝌蚪发育因素的结论是水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素．
    （4）比较表一和表二的实验方案，你认为表二方案更好些．试简述理由：表二实验方案中有对照实验和单一变量．

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