精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
自然界中的______的物体叫做生物.
判断一个物体是不是生物的依据是否具有生物的生命特征,具有生命特征的物体是生物,不具有生命特征的物体是非生物.
故答案为:有生命的
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于
光合作用
光合作用
过程,此过程还会释放[
3
3
]
氧气
氧气

(2)在生态系统中,兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这种现象叫
生态平衡
生态平衡

(3)生物的遗体通过图中生物[
1
1
]
细菌和真菌(分解者)
细菌和真菌(分解者)
分解成二氧化碳、水和
无机盐
无机盐
,这些物质又能被植物吸收利用.可见,此类生物对自然界中
二氧化碳
二氧化碳
等物质的循环起着重要的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于        过程,此过程还会释放[   ]          
(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在             的状态,这种现象叫              
(3)生物的遗体通过图中生物[   ]       分解成二氧化碳、水和         ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中           等物质的循环起着重要的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于        过程,此过程还会释放[   ]          
(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在
             的状态,这种现象叫              
(3)生物的遗体通过图中生物[   ]       分解成二氧化碳、水和         ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中           等物质的循环起着重要的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于         过程,此过程还会释放[   ]          

(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在

              的状态,这种现象叫              

(3)生物的遗体通过图中生物[   ]        分解成二氧化碳、水和          ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中            等物质的循环起着重要的作用。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2013届广东省东莞市八年级第一学期期末教学质量自查生物试卷 题型:综合题

(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于         过程,此过程还会释放[   ]          

(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在              的状态,这种现象叫              

(3)生物的遗体通过图中生物[   ]        分解成二氧化碳、水和          ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中            等物质的循环起着重要的作用。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案