【题目】看一只鸟卵是否受精,主要看其胚盘,受精卵的胚盘( )
A.色浅而小
B.色浓而大
C.色浅而大
D.色浓而小
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【题目】如图是某家族一种遗传病图解,请回答相关问题。(其中阴影部分的图为患病)
(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为______。
(2)1的基因组成______,3的基因组成______(相关基因用A,a表示)。
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是______。
(4)5和6如果再生一胎,若为男孩患病的概率是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:
(1)该生态系统中的生产者是 ____ ,兔与草之间的生物关系是____
(2)该食物网由 _____ 条食物链组成。
(3)写出其中最长的一条食物链:__________________ 。
(4)该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是________ 。
(5)正常情况下,图中数量最多的生物是 ________ 最少的生物是 ________ ,
(6)当鼠的数量减少,短时间内 ______________ 的数量会减少,
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【题目】下图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。则甲、乙、丙依次是
A. DNA、基因、蛋白质
B. 基因、蛋白质、DNA
C. 基因、DNA、蛋白质
D. DNA、蛋白质、基因
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【题目】如图为人的上肢关节和肌肉模式图,据图回答:
(1)骨与关节构成了_____。
(2)与骨相连的肌肉总是有_____组以上肌肉相互配合活动的。
(3)以屈肘动作为例,上图中肱二头肌处于_____状态;[④]_____处于_____状态。
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【题目】图甲为某生物兴趣小组的同学设计的“探究绿色植物光合作用需要的某种原料”的实验装置,图乙为该绿色植物叶片的结构示意图,请据图回答下列问题:(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将该绿色植物放在黑暗处放一昼夜的目的是______.
(2)按图甲将装置安装好后,光照几个小时.取下叶片A和B,并做如下的处理:放入盛有酒精的小烧杯中______加热,直到叶片变成______色,取出叶片用清水漂洗,然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝,结果发现______叶片变蓝,______叶片不变蓝.此实验现象可以证明______是光合作用的原料.
(3)将取下的A叶片制作成临时装片,放在显微镜下观察如图乙所示,叶片的[]______被染成了红色,是依靠______作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官.
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【题目】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在四个玻璃杯中的三个不同位置分別固定3张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚;丙装置放在5℃冰箱中;丁装置中的种子为煮熟的种子),加入清水至中间的滤网(如图)
(1)探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循______原则。
(2)如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验,实验结果只有②组的种子萌发了,这一结果说明,种子萌发需要的三个外界条件是______;______;______。
(3)生活中小明发现,家里的小麦种子被虫蛀后,如果胚的部位被破坏,即使放在适宜的条件下也不能萌发,这引发了他的思考,他决定设计一个探究实验进行/探究,实验装置如图甲和乙,其中②和⑤为一组对照实验,实验结果②组种子萌发,⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是______;得出的实验结论是______。
(4)小明在实验过程中,不小心将小麦种子撒入沸水中,小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发,于是设计了一个探究实验,实验装置如图甲和丁,其中②和为一组对照实验,其中实验组是[______](填序号)。实验结果:②组种子萌发;组种子没有萌发。通过査阅资料和自己思考,小明得出如下结论:种子的萌发的内部条件是胚必须具有______。
(5)图甲中②组的小麦种子,萌发出幼苗后,种子变得空瘪,请你分析原因______。
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