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【题目】如图所示,在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶瓶口竖直向上,乙瓶瓶口呈拉长的S型;将两瓶内的肉汤同时煮沸放凉,观察变化。本实验的变量是( )

A. 氧气的有无B. 烧瓶放置的时间

C. 有无微生物D. 烧瓶容量的大小

【答案】C

【解析】

此题考查的是巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的。解答时结合题意和图示从空气中的细菌能否进入甲瓶与乙瓶的不同点来切入。

由题意可知,如图,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉,即两瓶中都高温灭菌,甲瓶的瓶口是竖直向上的,因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中,使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的,空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住,微生物就不能进入乙瓶的肉汤中,肉汤保持新鲜。由此可知,甲乙两瓶的不同点是甲瓶的肉汤中有微生物,乙瓶的肉汤中无微生物,因此,本实验的实验变量是有无微生物,甲瓶是对照组,乙瓶是实验组。选项ABD均不符合题意。
故选:C

练习册系列答案
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【题目】下列环境适应鼠妇生活的是(  )
A.阴暗、干燥
B.明亮、潮湿
C.阴暗、潮湿

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【题目】下图表示饭后半小时,进入和离开人体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是以下四个选项中的

A. B. C. D. 小肠

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【题目】在制作人口腔上皮细胞临时装片时,向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是(  )
A.杀死细胞
B.清洁玻片
C.染色
D.保持细胞原有形态

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【题目】某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养,同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片,经过恒温培养一段时间后,盐纸片周围只有甲细菌生长(如图),以下对实验的分析,不正确的是(  )

A. 用盐渍法可以保存某些食物

B. 甲细菌比乙细菌更耐盐

C. 乙细菌生活不需要无机盐

D. 不同种类的细菌生活环境不同

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【题目】绿色开花植物体的结构层次是(  )
A.细胞→器官→组织→人体
B.细胞→器官→组织→体系→人体
C.细胞→组织→器官→系统→个体
D.细胞→组织→器官→个体

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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,因它体表的外管骼阻制其长大,故在生长过程中有____现象。

(2)B用___呼吸,D独特的呼吸方式叫做_____

(3)E的后代成活率比较高,这与D在生殖方面的特点___有关。

(4)上述动物中属于无脊椎动物的是___;属于恒温动物的是____(请填字字母)。

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【题目】生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是(  )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究甲、乙两种抗生素对a细菌的影响,研究人员先进行预实验,将a细菌接种到已消毒的培养基上,加盖培养24小时,结果如下表。

组别

处理方法

温度

现象

A

接种a细菌

10℃

没有出现菌落

B

40℃

出现大量菌落

C

70℃

出现个别菌落

在预实验基础上,研究人员进一步做如下实验﹣﹣取6个装有灭菌培养基的培养皿,在每个培养皿中接种a细菌后,将培养皿均分成D、E两组。D组培养皿放置4片浸润抗生素甲的灭菌滤纸片;E组培养皿放置4片浸润抗生素乙的灭菌滤纸片。加盖培养24小时。实验现象如下图。

分析上述资料,回答问题。

(1)上述预实验目的是___。为减少偶然性对实验的影响,预实验中,每组均应设置___

(2)D组和E组的实验温度应设置为___,所研究的实验变量是___。为了控制滤纸片这个无关变量,请为D、E组增加一组对照实验,其步骤至少应该包括:___。(选填序号)

①取1个培养皿;②取3个培养皿;③接种a细菌;④不接种细菌;⑤放置浸润蒸馏水的灭菌滤纸片;⑥不放置灭菌滤纸片;⑦10℃培养;⑧40℃培养;⑨70℃培养

(3)分析实验结果,能抑制a细菌的是___,判断理由是___

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