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    【题目】生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（　　）
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.系统

    【答案】A
    【解析】动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体；最小结构层次是细胞，细胞是构成生物体的结构和功能基本单位（病毒除外）.细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织.

    故答案为：A.

    细胞是构成生物体的结构和功能基本单位（病毒除外）.

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    【题目】当你发现显微镜镜头不干净时，除去污物的正确方法是（　　）
    A.用纱布擦
    B.用手擦
    C.用纸巾擦
    D.用擦镜纸擦

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    【题目】如图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口竖直向上，乙瓶瓶口呈拉长的S型；将两瓶内的肉汤同时煮沸放凉，观察变化。本实验的变量是( )。

    A. 氧气的有无B. 烧瓶放置的时间

    C. 有无微生物D. 烧瓶容量的大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物．

    （1）连接的食物链有__条．它们彼此交错连接形成__．

    （2）写出里面任何一条食物链__．

    （3）有毒质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只（A、B、C，D）经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表，请据此回答问题。

    1月龄小鼠

    小鼠找到食物所用时间/s

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    A

    106

    88

    80

    60

    30

    B

    111

    98

    59

    51

    49

    C

    97

    77

    72

    32

    28

    D

    155

    95

    48

    53

    33

    平均值

    117.3

    87.0

    60.3

    49.0

    35.0

    （1）刚出生小鼠即可吸乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于_____行为。

    （2）随看训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间_____，说明此类行为可通过训练得以_____（填”强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应复杂多变环境的能力。

    （3）四只小鼠经过5次练后找到食物的时间_____（填“相同“或“不同”），说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠_____（填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是某生态系统的生物，请根据图回答：

    （1）写出所有食物链，该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是 。

    （2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。

    （3）该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是 。

    （4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？

    。

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    【题目】下列环境污染中主要与农业生产有关的是（ ）
    A.大气污染
    B.水体污染
    C.固体废弃物污染
    D.噪声污染

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    【题目】人体细胞和植物细胞的主要区别是没有和等。

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    【题目】前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（　　）
    A.阴暗潮湿与阴暗干燥
    B.阴暗潮湿与明亮潮湿
    C.阴暗潮湿与明亮干燥
    D.明亮潮湿与明亮干燥

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