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    【题目】根的生长主要是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。(判断对错)

    【答案】正确
    【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根 冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
    所以答案是：正确


    【考点精析】认真审题，首先需要了解根的生长(根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大)．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。

    （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是_____。

    A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中

    C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内

    （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。

    （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是_____。

    （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将A、B、C、D分别写到对应的类型连起来。

    （1）保护色 A.南美洲的树叶鱼伪装成一片枯叶，漂浮在水面，并可迅速攻击游过身边的猎物

    （2）拟态 B.金环蛇为剧毒蛇具有鲜艳的体色

    （3）警戒色 C.北极熊皮下有厚厚的脂肪

    （4）行为、生理特征 D.绿色草丛中的蝗虫体色是绿色的

    （1）保护色-_____（2）拟态-_____（3）警戒色-_____（4）行为、生理特征-_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是

    A.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    B.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作馒头过程中需要的微生物是（ ）
    A.曲霉菌
    B.酵母菌
    C.青霉菌
    D.乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶“实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图）数日后，瓶中肉汤也变质。

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内。

    （2）A和B这组对照实验的变量是_____

    A．瓶子的大小

    B．细菌的有无

    C．肉汤的多少

    D．温度的高低

    （3）巴斯德这个实验向世人证实了_____。

    A．细菌是自然发生的

    B．细菌不是自然发生的

    C．巴斯德消灭了全世界的细菌

    D．巴斯饰消灭了牛奶中的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，学习能力最强的是（　　）
    A.龟
    B.蝗虫
    C.珊瑚
    D.黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将小麦种子放在火焰上燃烧，最后剩下的灰色物质是（　　）
    A.淀粉
    B.蛋白质
    C.脂肪
    D.无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应正确的是（ ）

    A.①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌

    B.①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌

    C.①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌

    D.①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌

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