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    【题目】在山坡和沙地上造林种草，其主要目的是（ ）

    A．叶片能吸收有毒气体，净化空气

    B．植物的根能紧抓土壤，防风固沙

    C．减少噪声，防治噪声污染

    D．增加大气温度，调节气候

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用，例如梨的水平根大于树冠的3-4倍，深约2米，树冠下的根基本与地面平行，冠外的根渐向深处生长，根系深度约0.2-0.4米分布最密．利用根系的这种特点来保持水土、防止水土流失。

    练习册系列答案
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    【题目】与肾小囊腔相连的结构名称及其作用分别是（ ）

    A. 入球小动脉，滤过作用 B. 输尿管，重吸收作用

    C. 肾小管，重吸收作用 D. 肾小球，滤过作用

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    【题目】探究大豆种子萌发条件的实验（下图），种子发芽率最高的处理方式是

    A. 烧杯中不加水，25℃B. 水位保持在①处，25℃

    C. 水位保持在②处，0℃D. 水位保持在②处，25℃

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    【题目】在制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（　　）
    A.防止水溢出
    B.防止实验材料移动
    C.避免盖玻片下面出现气泡
    D.增强透明度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是胚胎发育示意图，据图回答：

    （1）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构[3]叫____________________。

    （2）受精卵是在_______________中形成的，胚胎发育的最终场所是[4] _______________。

    （3）图中[1]是_______________，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫_______________。

    （4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养需经过_______________和_______________从母体血液中获得。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，各项生命活动的正常进行依赖于呼吸、消化、循环、泌尿等系统的紧密配合。如图是人体部分生理活动示意图（①—④表示血管；a-c表示物质；A-D代表心脏的四个腔；1-4表示生理过程），请分析回答相关问题。

    （1）据图判断，B代表的是心脏的____________；C代表的是心脏的____________。

    （2）血管③内流____________血；血管④内流____________血。

    （3）a中的葡萄糖进入组织细胞后，在细胞中被氧化分解，并释放出____________，供细胞生命活动利用。当人体内____________分泌不足时，细胞吸收和利用糖的能力会减弱。

    （4）通过2过程排出的废物主要有水、无机盐和____________等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是( )
    A.生物的生活需要营养
    B.生物能生长和繁殖
    C.生物能对外界刺激作出反应
    D.生物之间能相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】备战中考，同学们课堂学习更加专注。请分析同学们在课堂中的一些生理活动，并回答有关问题；

    （1）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜振动，刺激___________内与声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动，并将冲动传给大脑的一定区域，形成听觉。

    （2）正在热烈讨论的同学们听到老师喊“停”立即安静下来。这种对语言刺激形成的反射，属于复杂反射，该反射的神经中枢中位于___________。

    （3）某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的知识后，对人群中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行了抽样调查，调查结果如下表：

    ①人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为___________。

    ②妈妈把控制耳垂性状的基因传递给子代的“桥梁”是___________。

    ③通过以上第________组可判定无耳垂为隐性性状。

    ④若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因，则第2组家庭有耳垂孩子的基因组成为___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用流程图可表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（ ）

    A.受精卵→胚胎→胎儿→婴儿

    B.左心室→主动脉→各级动脉→身体各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房

    C.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

    D.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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