【题目】下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为 条。
(2)A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c叫做 ,它的染色体数为 条。
(3)B过程叫 ,形成的e细胞叫 ,染色体数为 条。
(4)f是女儿的体细胞,C过程叫 。
(5)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自 ,一条来自 。因此,后代个体具有 的遗传物质。
【答案】(1)46
(2)精子;23;
(3)受精;受精卵;46
(4)发育
(5)相同;父方;母方;父母双方
【解析】试题分析:(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞,染色体数为23对即46条。
(2)A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c叫做精子。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此精子c的染色体的为23条。
(3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。如图所示:
(4)f是女儿的体细胞,由单细胞受精卵到成体所经历的一系列有序的发展变化过程叫做发育,图示中C过程是由受精卵到成体的发育。
(5)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方,一条来自母方。因此,后代个体具有父母双方的遗传物质。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你根据所学知识,解决下列问题:
(1)B用________呼吸。
(2)A与B、C、D、E 的主要区别是身体背部没有____________。
(3)从E的生殖发育特点分析,它是____________________。
(4)C是真正适应陆地环境的脊椎动物:体表覆盖角质鳞片或甲,用_______呼吸;在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王老师已经退休了,最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生给他开了药,还要求他进行食物辅助治疗。他需要的食物是
A. 紫菜和海带 B. 鸡蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 猪肝和胡萝卜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在某生态环境中有不同毛色的同种兔子,调查其数量如图甲,多年后再调查其数量如图乙.下列叙述不合理的是( )
A. 兔子毛色的不同颜色是相对性状
B. 最不利于在此环境中生存的是白色兔
C. 浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异
D. 不同毛色兔子数量变化是自然选择结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你捉到了一些蚯蚓,用下列哪种处理方法能让蚯蚓存活的时间最长( )
A.放在干木屑的烧杯中,用纱布盖上
B.放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖
C.放装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水
D.放装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年12 月,瑞安城市学院的一位老师成功为病人捐献200毫升造血干细胞。干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。下图中表示细胞分化的过程是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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