【题目】与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是( )
A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化
C. 细胞的生长 D. 以上三项都是
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,回答问题。
牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源, 也是改善居民膳食结构的理想食品。《中国居民膳食指南(2016)》建议,普通成年人每天应摄入300毫升牛奶或与之相当的奶制品。但有些人饮用牛奶后容易出现腹泻、胀气等现象,称为乳糖不耐受,阻碍了牛奶的推广。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一种糖类 ,在人体内被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖之后,才可以被吸收。如果肠道中乳糖酶含量过少,乳糖则会被肠道中某些微生物利用,分解成乳酸、氢气和二氧化碳等,从而引起腹泻、胀气等症状。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”,可以产生很多乳糖酶;断奶后就“收摊儿”了,产生的乳糖酶大幅度减少,消化乳糖的能力也随之降低。这种变化发生与饮食习惯有关。对于大部分哺乳动物(包括人类)而言,断奶后多以含有淀粉等其他糖类的食物为食,乳糖酶就没什么作用了。
其实原始人类都是乳糖不耐受的。直到6500年前,乳糖耐受的基因第一次出现在欧洲西北部。由于当地农业相对不发达,牛奶成了抵御饥饿的有力手段。所以,能消化牛奶的人就有了巨大的生存优势,乳糖耐受的基因也得以发扬光大。
目前,在世界范围内,乳糖不耐受的人群比例仍然相对较高。为了减少乳糖不耐受的困扰,人们发明了各种发酵乳制品,如酸奶、奶酪等,将其中的乳糖含量控制到人类可以承受的水平。另外,少量多次饮用牛奶、避免空腹饮奶等措施也能有效避免出现乳糖不耐受症状。
(1)饮用牛奶后,其中的蛋白质在人体内开始消化的部位是图1中的[___]_____,消化产物随血液循环运输到组织细胞被利用,最终产生的尿素等代谢产物主要通过图2的[___](填序号)过程排出体外。
(2)由资料可知,人体内乳糖酶的产生是受______控制的,婴儿期该酶的产生量较高,这是因为______。
(3)“6500年前,乳糖耐受的基因第一次出现”,这是______的结果。经过长期的自然选择,在欧洲西北部,乳糖耐受基因被保留下来并遗传给后代。
(4)作为农业大国,乳糖不耐受是中国成年人的普遍现象,对于这部分人来说,酸奶是良好的牛奶替代品,主要依靠_____的发酵作用制作而成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中,常向棚内施放适量的CO2,其主要目的是
A. 使害虫窒息死亡,防止植物的病虫害
B. 促进植物的光合作用,提高蔬菜产量和品质
C. 产生温室效应,提高棚内的温度
D. 避免棚内发生火灾
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【题目】生物学习中常用结构图、柱状图、曲线图来分析生命现象,图甲表示植物的嫁接,图乙表示我市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化,图丙表示玻璃温室内24小时二氧化碳浓度的变化曲线。下列说法正确的是( )
A. 嫁接属于植物的无性生殖,无性生殖的后代具有双亲的遗传特性
B. 图乙中昆虫体色的变化,是由于生物为了适应环境发生有利变异的结果
C. 图丙中,d点时植物体内的有机物含量比a点高
D. 观察图丙可知,c点后植物不再进行光合作用
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【题目】人眼的正常视力大于1.0,为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,医学人员对不同近视程度的志愿者152人,依次检查了眼轴长度和视力,记录如下表。
眼轴长度/mm | ≤26.99 | 27.00~28.49 | 28.50~29.99 | ≥30.00 |
平均视力 | 1.02 | 0.96 | 0.82 | 0.46 |
请回答问题:
(1)由表可知,随着眼轴长度的增加,视力______。
(2)图A~D为近视成因示意图。如图A所示,正常情况下,人注视物体时,光线经过眼球的折射和调节,会在视网膜上形成清晰的______,引起感光细胞产生兴奋,并沿着______传递到大脑皮层的______,形成视觉。
(3)如图B所示,近距离用眼时,光线的焦点落在视网膜______。如图C所示,为了适应这一变化,青少年身体发育过程中______增加,难以恢复原状。如图D所示,当正常用眼时,平行光线的焦点落在视网膜的______,形成真性近视。
(4)综上所述,为了预防近视,请你为青少年在用眼习惯上提出合理化建议:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根的长度能够不断增加,这是因为:
A. 分生区细胞不断分裂和根毛区根毛不断伸长
B. 根毛区细胞不断增加和伸长区细胞不断伸长
C. 分生区细胞不断分裂和伸长区细胞不断伸长
D. 伸长区细胞不断伸长和根毛区根毛不断伸长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人在慢跑时肺容积变化示意图 , 下列叙述正确的是
A.a→b时:呼气,肋间外肌收缩
B.b→c时:吸气,隔顶下降
C.c→d时:肺内气压持续增加
D.d→e时:胸廓容积减小
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