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【题目】生物的分类单位中,共同特征最多和最少的分别是(  )

A. 界、种 B. 种、界 C. 属、科 D. 科、属

【答案】B

【解析】

生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。

生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近。界是最大的单位,种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多。界的亲缘关系最远,共同特征最少,B正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某地曾遭遇严重的登革热疫情。该病是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病,主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播。

(1)登革热病毒的结构简单,由__________________组成。

(2)从上图可见,伊蚊的个体发育属于____________

(3)从传染病流行的三个基本环节分析,患登革热的病人属于_____

(4)在预防登革热的公益广告中,提倡大家“齐动手,清积水”,这一预防措施属于_____

(5)目前登革热疫苗已经成功问世。该疫苗注射进入人体后在不引起疾病的前提下,能刺激机体淋巴细胞产生抗体,最终由__________将入侵的病原体清除。

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【题目】如果体内的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】佳明放学回家.路过某居民小院的胡同时,不慎被路边的蔷薇针刺到了手,手不由自主立即缩回,请结合下列图示及所学知识回答问题:

(1)佳明手指被刺立即缩手,参与反射的神经结构是________,请写出该反射神经的传导的过程________(用图中的数字和箭头表示).

(2)佳明的手指被蔷薇针刺后立即缩回属于________反射,说明脊髓有________功能;缩手的同时,神经冲动还沿着图中________(填序号)传达到________产生痛觉,说明脊髓还有________功能.

(3)在以后的几天里,每当经过这家小院的胡同看到蔷薇时,佳明的心跳和呼吸都会不由自主得加快,这属于________反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是女性生殖器官,请据图回答问题

(1)成熟的卵细胞由[ A ]_____________排出。

(2)精子在[B]________与卵细胞结合,形成受精卵。

(3)受精卵经细胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________内继续发育。胚胎继续发育时,所需营养来自___________________

(4)胚胎发育成熟后经[ D ]排出的过程叫________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物细胞生长过程中,在细胞内变化最明显的是( )

A. 细胞核变小 B. 细胞核变大

C. 液泡数目增多 D. 许多小液泡合成一个大液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列从土壤中捕捉到的小动物中,属于昆虫的是

A.蜈蚣 B.蚂蚁 C.蜘蛛 D.鼠妇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分析错误的是(  )

A. 甲乙都有绿色肉质主干,有利于储存水分和进行光合作用

B. 甲乙都没有宽大的叶,有利于降低蒸腾作用保存水分

C. 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果

D. 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性,表中是五莲县白鹭湾湿地公园部分物种的生态特征,请回答有关问题:

鸟的种类

居留状况

生境

食性

斑嘴鸭

冬候鸟

水域

杂食性

小白鹭

留鸟

水域

肉食性

大山雀

留鸟

林地

食虫性

山班鸠

留鸟

林地、草地

食谷性

中华攀雀

夏候鸟

林地

食虫性

(1)湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是________的多样性.

(2)据表可推测,斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是________关系,这两种鸟之间是________关系.写出小白鹭所在的一条食物链:________

(3)如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片,鸟的这种行为属于________, 是由体内的________决定的.鸟依靠发达的胸肌牵动翅膀飞行,飞行过程中通过________的辅助作用提高呼吸效率.

(4)作为一个生态系统,除了上面提到的还应该具有分解者和________

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