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【题目】生男生女的机会均等,其原因是

A.X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等

B.X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等

C.精子有一种类型,而卵细胞存在两种类型

D.雄性激素和雌性激素的作用机会均等

【答案】A

【解析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX

人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食,三者的关系可用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三类生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请回答下列问题

(1)填写图中各字母所表述的生物名称:A代表____、B代表____、C代表_____

(2)如果大量捕杀青蛙,在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是_____

(3)C在生态系统的成分属于_____

(4)青蛙捕食昆虫的行为属于_____(选填“先天性行为或”“学习行为”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在消化系统中,消化蛋白质的起始器官是(  )
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图与实践,下图是呼吸系统组成示意图,请根据图回答:

(1) 既是空气的通道,又是食物的通道的结构是[ ]

2呼吸系统的主要器官是

3我们平常所说的是在[ ] 中形成的。

4用鼻呼吸比用口呼吸更卫生,是因为鼻腔可以使吸入的气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是鸡卵的结构图,将来能发育成雏鸡的结构是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究动物行为的方法主要是采取( )
A.观察法和文献法
B.统计法和推理法
C.实验法和观察法
D.观察法和调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系,请你据图回答:

1)在自然界中,生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去,都为获得足够的食物和空间而进行_______。在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。

2)那么哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉.即适者_______,不适者________,这就是达尔文的___________学说.这里所谓的“有利变异”是指_________________的变异.在图中的_______号长颈鹿具有有利变异。

3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由____________改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来,在有性生殖过程中,______是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是呼吸道对空气的作用(  )
A.清洁空气
B.温暖空气
C.湿润空气
D.杀死空气中的细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察以下三种动物的外部形态图(图1、图2、图3),回答以下问题:

(1)鱼的感觉器官是[F],它的作用是:_____

(2)鲫鱼的运动器官是_____,其中有成对的鳍是_____(填序号)。

①C、D两种鳍 ②C、E两种结 ③D、E两种 ④A、E两种

(3)根据动物体内有无脊柱分类,蝗虫属于_____动物。

(4)蝗虫的呼吸器官(气体交换场所)是_____

(5)蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,起到保护、支撑和_____的作用。

(6)李同学画蝗虫(如图4),根据昆虫的特征,图中的错误有:_____(填序号)。

①身体分部 ②足着生位置 ③翅着生位置 ④足的数量

(7)鸟的身体里有发达的[___]___,它们一端与肺相通,另一端分布在内脏器官之间,有的还突人到骨的空腔里,辅助肺呼吸。

(8)鸟每呼吸一次,气体经过肺_____次并进行气体交换,从而提高了气体交换效率,这就是乌类特有的呼吸方式:“_____”。

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