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【题目】你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的?( )
A.实验中保证充足的光照
B.给以不同的光照和湿度
C.实验中只设定光照这一个变量
D.除了光照不同外,还要给以不同的营养

【答案】C
【解析】设计对照实验除了光照条件不同外,其它条件都应该相同。为保证实验结果的不同应该设计成实验中只设定光照这一个变量。其它都相同。

故答案为:C

在科学探究过程中对照实验的设置:探究问题的过程中,对研究对象的条件不同,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植树造林可以减少风沙,这说明( )
A.环境改造生物
B.环境制约生物
C.生物适应环境
D.生物影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】叶片正面和背面的气孔一样多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】设计对照实验时,应遵循的原则是( )
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.除实验变量外,其他变量都不同
C.所有变量都不同
D.所以变量都相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中(1)是_____,能分泌唾液。

(2)人体最大的消化腺是(4)_____,它能分泌______

(3)消化吸收营养的主要场所是(9)______,原因是它很长,内表面有许多环形突起,称为______,其表面有许多绒毛状的突起称为______,这样大大增加了吸收营养的______

(4)除肠液以外,由(7)_____分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体。分析回答:

(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:(____)和(____)。

(2)以下问题的回答假定实验装置是正确的:几次吸气和呼气后,烧杯甲和烧杯乙内溶液的颜色变化分别是_______

(3)烧杯甲在这个实验中起_____作用。

(4)从溶液的颜色变化可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是:吸入的气体_____,呼出的气体含______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征.
A.生长、发育和繁殖
B.生长
C.发育
D.繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国是世界最早种植小麦的国家之一。图一是小麦根的示意图,图二中A、B、C分别表示植物体内发生的某些生理过程,图三为小麦籽粒的结构示意图,图四是小麦种植密度与光合作用制造的有机物及呼吸作用消耗的有机物关系图。请回答下列问题:

(1)小麦根的数量多,总面积大(如图一)。幼根的生长,一方面要靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞数量;另一方面要靠_____细胞的迅速生长而使体积增大。

(2)自2018年入冬至2019年3月上旬以来,出现历史上罕见的持续性多阴寡照天气,单日平均日照时间不足2小时,其主要影响了图二中_____(填字母)表示的生理过程,导致小麦生长缓慢,长势较弱。

(3)我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒中_____ (填图三中结构名称)。

(4)农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。结合图四,请简要说出种植密度为m3时最利于提高产量的理由:种植密度为m3时,_____

(5)小麦的高产和低产是一对相对性状,高产(A)对低产(a) 为显性。如果用高产小麦与低产小麦杂交(不考虑环境因素的影响),请分情况说明其子代的性状表现如何?_____

(6)某农科所在研究环境条件对种子寿命影响时,通过一系列实验得出如图曲线。

由此我们可以得出,储存种子时为了延长种子的寿命,我们应采取哪些措施_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的( )

A. 后肢增长 B. 骨盆变短增宽

C. 产生了语言 D. 脊柱由弓状变为“S”

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同步练习册答案