【题目】人的耳朵、眼睛、心脏都属于( )
A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 新细胞
【答案】A
【解析】耳朵的最外面是具有保护作用的上皮组织,其内还布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见动物的耳朵是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官;
眼睛最外面起保护作用的是上皮组织,其内有丰富的血管和神经,血管壁及内的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见眼睛是由不同的组织构成的一个器官。
心脏最外面的膜是结缔组织膜,属于结缔组织,心脏能有规律的收缩和舒张,不停的在有节律的跳动,说明构成心脏的主要组织是肌肉组织,此外心脏的内外布满了血管和神经,神经属于神经组织,可见心脏是由不同的组织构成的一个器官。
所以人的耳朵、眼睛、心脏都属于器官。
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【题目】2014年12月31日发生的上海外滩的踩踏事故虽已过去六十多天,但不少人仍在唏嘘生命的脆弱.事故中某重伤患者抢救时急需大量AB型的血液,下表为四名志愿者的血型鉴定结果,其中符合要求的是( )
志愿者 | ① | ② | ③ | ④ |
A型标准血清 | 无凝集现象 | 有凝集现象 | 无凝集现象 | 有凝集现象 |
B型标准血清 | 有凝集现象 | 无凝集现象 | 无凝集现象 | 有凝集现象 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小王同学做了这样一个光合作用实验:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。收集到如表中的数据。从本实验中小王不能得出的结论是( )
试管与白炽灯的距离(厘米) | 每分钟产生的气泡数(个) |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
A. 试管与白炽灯的距离越近,每分钟产生的气泡数量越多
B. 光照越弱,每分钟产生的气体量越多
C. 实验结果说明光合作用的大小受光照强度强弱的影响
D. 试管中的金鱼藻有二氧化碳的供应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是。
(2)用手抚摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多 , 这种结构与蚯蚓的有关。
(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志结构是
(4)实验结束后,怎样对蚯蚓进行处理?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有ABCD四种消化液,它们都不是肠液.A、B两种消化液都能消化淀粉,C、D均不能,但C能消化蛋白质.在A、B两种消化液中各加入适量的D后,可促进B消化脂肪,但A不能消化脂肪.则四种消化液分别是:A_____;B_____;C_____;D_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你是一名营养师,针对下列特殊人群,下列哪种饮食方案不合理( )
A. 牙龈常出血的儿童青少年应该多吃新鲜的水果和蔬菜
B. 患有夜盲症的儿童,应适当地多吃些动物肝胜、胡萝卜等
C. 老年人血压高、口味重,为了让他吃好,炒菜时应多放些盐
D. 儿童、青少年、孕妇要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
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【题目】以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计与结果.请据表分析:
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒相同种子,不放水,置于温暖处 | 不萌发 |
2 | 10粒相同种子,放适量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 10粒相同种子,放适量水,置于冰箱保鲜层(0℃) | 不萌发 |
4 | 10粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处 | 不萌发 |
(1)请根据实验结果分析:
①比较1号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要一定的_____.
②比较_____号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度.
③比较_____号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要充足的空气.
(2)若要探究光照对该种子萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
①在培养皿底部铺上滤纸,并加上适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
②将一组培养皿置于_____的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中的种子基本都发芽,则说明光照对该种子的萌发_____(填“没有”或“有”)影响.
(3)若该实验中用的是花生种子,则种子萌发时所需的营养来自于种子的_____.若该实验中用的是玉米种子,为进一步探究种子的成分,用碘液滴在玉米粒纵切面上,部分被感染成蓝色.你认为玉米种子储藏的养分主要是脂肪或淀粉?_____.它主要存在玉米种子的那一结构中?_____.
(4)有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子.”其中,麻屋子指果皮,红帐子指种皮,白胖子指_____.
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