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    【题目】细胞膜的主要功能是（　　）

    A. 贮存遗传物质 B. 合成有机物

    C. 控制细胞与外界的物质交换 D. 贮存糖分、色素等多种物质

    【答案】C

    【解析】细胞膜能控制物质的进出，把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动。控制物质进出时，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是（　　）

    A. 海水中 B. 河流中

    C. 潮湿、有机物丰富的土壤中 D. 可能在B处，也可能在C处

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（　　）

    A.①②③④⑤细胞都具有分裂能力

    B.①到②的过程中，染色体的变化最明显

    C.④⑤与①细胞中的染色体数量不同

    D.细胞分化增加了细胞的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系，雌蛙能通过叫声频率较容易地识别出这种叫声；图二为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答：

    （1）繁殖季节，雌雄树蛙在树枝上抱对后，雌蛙产出一堆由黏液形成的泡沫包裹住的卵，雄蛙把______排入泡沫中。在卵袋的泡沫干之前的一段时间中，受精卵发育成蝌蚪，从泡沫中钻出，落入树枝下方的水中。树蛙的这种产卵方式，是对其_____________的一种适应。

    （2）从图一可推测两种树蛙中_________的繁殖更容易受温度影响。

    （3）由图二可知，胚胎成活率与胚胎发育场所水深的关系为________________________________。

    （4）目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请给出一条建议：_________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下植物有非常发达的输导组织的是（　　）

    A. 大型的海带 B. 小型的盆栽梅花

    C. 路边众多的蕨菜 D. 池塘里的水绵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图A—E是五种动物，请根据下图判断下列小题：

    （1）A—E五种动物中，体温恒定的动物是C、D、E。（___________）

    （2）A—E五种动物中，属于无脊椎动物的是B。（___________）

    （3）A的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官，防止水分蒸发的作用。（___________）

    （4）鲫鱼的学名是Carassius auratus，其中Carassius是种名。（__________）

    （5）图中的E是五种动物中最高等的动物。（___________）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

    B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国家一直倡导“有氧运动，科学健身”。在有氧运动时，人的呼吸、循环等系统协调配合，共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。如图所示为人体部分物质的获取和排出途径，图甲和图乙是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答：

    （1）图1中的过程A对应图2中_____的（填“甲”或“乙”），此时人体膈肌处______状态。

    （2）图1过程CD表示________的气体交换，交换后，_______进入血液（选填“氧气或二氧化碳”），使血液变为_____血．（选填“动脉或静脉”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要营养成分根据此表可知：

    食物

    糖类（克）

    脂肪（克）

    蛋白质（克）

    维生素A

    维生素C

    维生素D

    A

    0.4

    90

    9

    4

    7

    45

    B

    49.3

    7

    32

    40

    10

    0

    C

    9.8

    6.2

    62

    7

    12

    14

    D

    52.3

    0.3

    12.3

    0

    5

    4

    E

    15

    3

    6

    3

    230

    0

    （l）食物_____有利于防治夜盲症。

    （2）食物_____能提供较多的能量。

    （3）食物_____有利于坏血症患者实用。

    （4）食物_____有利于防治骨质疏松症。

    （5）生物课上，为探究食物在口腔内的化学性消化，小红等同学设计了如下实验装置：

    若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择_____号试管置于烧杯中作为①号试管的对照；水浴后向试管内滴加碘液，①号试管的实验现象是_____（变蓝或不变蓝）。

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