【题目】小明同学感冒了,他的以下做法中正确的是( )
A.服用上次感冒没用完的药
B.到药店购买有OTC标志的感冒药,按药品的说明书服药
C.到药房购买价钱最贵的感冒药,因为越贵的药疗效越好
D.只吃中药,因为中药没有副作用
【答案】B
【解析】
本题考查安全用药,安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方式、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危害。
A.上次感冒没用完的药可能过期或者不对症,从而对人体产生危害,因此不可以服用,A不符合题意。
B.非处方药(简称OTC药)是指不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品,一般公众凭自我判断,按照药品标签及使用说明就可自行使用。用药前应仔细阅读说明书,可以确保用药安全,B符合题意。
C.药物的价格是由其本身的来源、成本、生产的产量以及生产的厂家来决定的,合资药厂生产的药就比国内的药厂生产的贵,进口药就更贵了。贵不等于好,关键在于是否对症,C不符合题意。
D.无论是西药,还是中药,都具有一定的副作用,D不符合题意。
故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料并回答问题。
资料1今年年初,蝗虫被骂上了热搜!由于过度放牧、气候变化等原因,蝗虫大量繁殖。蝗虫之间受到触碰的刺激会释放一种聚集信息素,吸引更多的蝗虫加入形成蝗群,蝗群快速移动使蝗灾蔓延,给世界多国造成了巨大经济损失。
资料2研究表明:微孢子虫是一种寄生虫,会使蝗虫得病,从而抑制蝗虫聚集 信息素的释放。“幼稚激素酯酶”是一种天然激素,它能穿过蝗虫幼虫的“皮”感染幼虫, 使蝗虫永处于幼虫阶段,可有效预防蝗灾。但以上防治的方法有其自身的局限性,所以,喷洒农药仍是世界各地灭蝗的主要方法。
(1)蝗虫的发育方式属于________。蝗灾的蔓延主要发生在蝗虫发育阶段的_________期。
(2)寄生在蝗虫体内的微孢子虫,可通过干扰蝗虫间的_____交流,实现对蝗灾的抑制。
(3)蝗虫的“皮”是指具有保护作用的_________,“幼稚激素酯酶”会造成蝗虫幼虫不能长出飞行器官________,从而避免蝗灾发生。
(4)写出资料2中一种防治蝗虫的环保方法:________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】电影《可可西里》展示了人与藏羚羊的感人故事,同时也让我们更加关注藏羚羊及其生存状态。藏羚羊是我国的特有物种,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物。请你在阅读下列资料后回答问题。 资料一:藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原,群居生活,食草为生,能耐严寒,藏羚羊血液中红细胞含量高,天性机警,听觉和视觉发达,体态轻盈,一听到异常声音便放蹄疾奔,常出没在人迹罕至的地方,极难接近。由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70千米,即使是妊娠期满临产的雌藏羚羊,也会以较快的速度疾奔,这在其他草食动物中是少见的。藏羚羊出生两小时以后,就可以快速奔跑。除了奔跑外,藏羚羊还有其他逃避敌害的办法。在雌藏羚羊分娩后的初期,如果遇到敌害或其他异常情况,它们会立即将还不会走动的新生儿叼到一个隐蔽的地方,然后慢慢地从比较显眼的地方离开,以吸引敌害的注意力,直到它认为安全了,才匆忙回到隐蔽处寻找新生儿。而出生的幼仔在这期间一动不动,不易被天敌发现。
资料二:几种动物的心脏比较表:
心脏占体重的百分比(%) | |
人 | 0.42 |
家鸽 | 1.71 |
蜂鸟 | 2.37 |
藏羚羊 | 大于3 |
(1)请你简要总结藏羚羊有哪些适合在高原生活的特点。
(2)为了保护藏羚羊和其他野生动物,我们应该采取哪些措施?
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【题目】下列关于生物体的结构层次说法正确的是( )
A.动、植物体都有保护组织
B.我们夏天吃的西瓜是植物的营养器官
C.猫的结构层次正确的顺序是细胞—组织—器官—系统—动物体
D.血液和叶肉都属于器官
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【题目】2019年我国由于非洲猪瘟疫情,对养猪业造成了较大影响,猪肉价格也大幅度上升。非洲猪瘟是出非洲猪瘟病毒所引起的一种急性、发热、传染性很高的传染病。但非洲猪瘟不是人畜共患传染病,病毒不会传染人。根据所学知识回答以下问题:
(1)从免疫的角度来看,非洲猪瘟病毒属于_______。
(2)如果已经研究出了非洲猪瘟疫苗,养猪场给健康的猪接种非洲猪瘟疫苗后,可刺激猪体内淋巴细胞产生相应的______,提高抵抗力,这种免疫类型是______免疫。
(3)在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理,从传染病的预防措施角度分析是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是( )
A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先
B.在植物的进化历程中,最早出现的绿色植物是藻类植物
C.植物类群进化的历程为:藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物
D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
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