【题目】图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是
A. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C. 农药使害虫产生变异
D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
【答案】C
【解析】
此题考查的知识点是害虫抗药性的形成。解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。使用农药时把一部分害虫杀死,害虫群体密度减少;一段时间药效过后,害虫大量繁殖,害虫群体密度增加;再使用农药又把一部分害虫杀死,害虫密度又减少。
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此,随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强;害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果;从曲线变化可知,使用农药时不能把全部害虫杀死,表明害虫群体中原来就存在抗药性个体;害虫原来就存在着变异,不是农药使害虫产生变异。选项C符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答下列问题。
(1)在菜豆种子中,[ ]______是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由________发育而成的。
(2)菜豆种子的[ ]________发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自[ ]________。
(3)幼苗刚出土时,地上部分一般呈黄色,但一段时间后就会变成绿色,原因是________________________________________________。
(4)⑧是由图中[ ]________发育而来的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图,据图回答
(1)菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都有______和______。
(2)菜豆种子的营养物质贮存在( )______中。
(3)玉米新植物的幼体是由图中的__________________(填代号)组成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,认真分析,结合所学知识回答问题:
大多数动物是生态系统中的_____(选填“生产者”“消费者”或“分解者”),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取①_____(选填“有机物”或“无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生②_____气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②,以及③_____等物质,这些物质又可以被植物利用.可见,动物在生态系统中可以促进_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是
A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带
B. 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管
C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
D. 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程。在这一过程中有量的变化,也有质的变化,因而形成了不同的发育阶段,各阶段都有其一定的特点。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题:
(1)人体的生命开始于[ ]______;通过图1中的A、B、C的细胞分裂过程后进行D的______形成组织、器官和系统。
(2)出生前的我舒适地生活在妈妈的______里,每时每刻都能通过______和______从妈妈那获得营养。
(3)随着“哇”的第一声啼哭,我的______系统开始工作了,此系统中的______是与外界进行气体交换的场所。
(4)人们说我的耳垂像爸爸,这是一种______现象。作为女孩子,我体细胞中的性染色体组成是______。
(5)进入青春期的我体格发育加速,也出现月经现象,这与性器官中的______分泌的雌性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图①﹣③代表三种微生物,判断下列说法是否正确。
(1)图中营寄生生活的生物是①和②。_____
(2)与生物②相比,生物①没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的核酸组成。_____
(3)生物③的菌体由许多菌丝构成,地下菌丝可从土壤中吸收水分和有机物。_____
(4)生物①②③都可以通过孢子繁殖后代。_____
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中植物的果实颜色多样,但比较常见的是红色和黑色。为了了解食果鸟喜欢吃什么颜色的果实,中国科学院西双版纳热带植物园的研究员们专门进行了一系列研究。通过使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实,对三种食果鸟进行了有关取食的探究性实验:
(1)提出问题:西双版纳的食果鸟喜欢吃什么颜色的果实呢?
研究人员在前期查阅资料后发现:在西双版纳,成熟果实最常见的颜色是黑色和红色,分别占总数的40%和19%.据此提出了假设。
(2)作出假设:_____。
(3)设计并实施计划:
研究团队选取了红耳鹎(学名:Pycnonotus jocosus)、白喉红臀鹎(学名:Pycnonotus aurigaster)和蓝喉拟啄木鸟(学名:Megalaima asiatica)三种主要以果实为食的鸟类进行研究。因为这三种鸟类是位于亚洲的热带、亚热带地区最常见的食果鸟,具有较好的代表性。
①若每种鸟只用一只做实验是否可靠?_____;为什么?_____。
②研究团队采用自然果实来研究鸟类的偏好,本研究应该采取_____原则,即除了_____之外,其他变量应该保持一致。为了减少误差,实验还应_____。
③经过研究,得到了如下图的数据,对于图中的数据进行分析,可以得出的结论:这三种鸟都偏好_____颜色和_____颜色的果实。
(4)中国科学院西双版纳热带植物园的研究员们对食果鸟偏好果实颜色的研究,属于生物学研究方法中的_____。
A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.文献法
(5)鹎有红耳鹎、白喉红臀鹎、黑冠黄鹎(鹎是雀形目鹎科各种鸟的通称)等多个品种,表现出_____(填“物种多样性”或“遗传多样性”)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图,回答下列问题:
(1)该图中共有_____条食物链。图中最长的食物链是_____。
(2)该图中数量最多的生物是_____,最少的生物是_____。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类增加,短时间内该生态系统中_____的数量会随之增加。随着动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随之_____,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定_____能力。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com