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人体的消化系统中,能够储存食物的结构是______,进行消化吸收的主要部位是______.
消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.胃能够储存食物,小肠是消化食物和吸收营养的主要场所,这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点:长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,其壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.
故答案为:胃;小肠.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是小肠结构与消化功能相适应的特点?(  )
A.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
B.黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠长约5~6米
D.小肠壁内有肠腺,分泌肠液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自(  )
①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺.
A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的(  ),对脂肪有乳化作用.
A.唾液B.肠液C.胃液D.胆汁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

空气与食物进入人体的共同通道是(  )
A.鼻B.咽C.喉D.气管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置.请仔细分析后回答:

(1)图A中1、2号试管内的浆糊是用______加水煮沸后制成的.
(2)图B的2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入清水的量应该是______,1号试管在实验中起到______作用.
(3)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显的话应该让水温保持在______℃,理由是______.
(4)图中D表示向1、2号试管都加入______,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是______,______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

探究口腔内的化学性消化实验:口腔中有______,分泌唾液,唾液中含有______,能促进______的消化,可以看出在口腔中发生了______性消化.面粉的主要成分是淀粉,通常用碘液检验淀粉,淀粉遇碘变______.唾液淀粉酶发挥高效的催化能力需要______.唾液对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如表是某生物兴趣小组同学的实验记录,以下说法正确的是(  )
试管编号
加入物质浆糊唾液浆糊唾液盐酸浆糊唾液
温度37℃37℃100℃
时间10分钟10分钟10分钟
加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝
A.本实验可以探究唾液能否消化淀粉
B.本实验可以探究淀粉遇碘能否变蓝色
C.本实验可以探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D.本实验可以探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响

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