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    下图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，乙、丙图中的数字表示细胞中的结构或物质，请回答(方括号中填字母或序号)：
    (1)甲图中B过程所散失的水分是由根尖的_________细胞从土壤中吸收来的。若乙图细胞代表根尖伸长区细胞，则不应该具有的结构是[     ]_________。
    (2)丙图是显微镜下观察到的某植物细胞的分裂图像，被染成深色的物质[6]是________。
    (3)丙图中细胞分裂所需要的能量来自于甲图中过程[     ]_________所释放的能量，该生理过程发生在乙图内的[     ]_________中。
    (1)成熟区 [5] 叶绿体
    (2)染色体
    (3)[A]呼吸作用 [2]线粒体
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是与人体有关的几种生理活动的结构示意图，假如图中男生患了感冒，喝了一杯感冒冲剂，感冒冲剂的有效成分标记为a，请据图回答下列问题．

    （1）有效成分a从口腔进入人体，经过图中的各器官，部分未被分解的有效成分a最后随尿液排出体外．请按有效成分a经过的先后顺序排列各器官：（用箭头和字母表示）A→
    E→B→C→B→D
    E→B→C→B→D
    ．
    （2）有效成分a经过B时，首先会出现在心脏的
    右心房
    右心房
    ，第二次流出心脏时要通过B图中的[
    2
    2
    ]
    主动脉
    主动脉
    （血管），此时血液为
    动脉
    动脉
    血．
    （3）吸收营养物质的主要场所是
    小肠
    小肠
    ，它与吸收相适应的特点之一是其内表面的皱襞上有许多
    小肠绒毛
    小肠绒毛
    ，而大大增加了吸收的表面积．
    （4）为了检验药物的最终代谢产物是否对肾脏有伤害，从器官D的血液中、肾小囊中及肾小管末端中抽取了样本，检验结果如下表：

    ①样本甲应该是
    原尿
    原尿
    ，因为样本甲除了不含有
    大分子蛋白质
    大分子蛋白质
    外，其余成分与血浆成分基本相同．
    ②样本乙应该是
    尿液
    尿液
    ，它不含葡萄糖的原因是
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网（单选）下表选项中，甲、乙、丙三者的关系能用下图表示的是（　　）
     选项  表示内容  甲  乙  丙
     A 碳元素的流向   消费者  CO2库  生产者
     B 内环境成分的关系   血浆 淋巴   组织液
     C  生态系统能量流向  生产者  消费者 分解者 
     D  甲状腺激素分泌的分级调节  下丘脑  甲状腺  垂体
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下表选项中，甲、乙、丙三者的关系能用下图表示的是
    选项 表示内容 甲 乙 丙
    A碳元素的流向 消费者 CO2库 生产者
    B内环境成分的关系 血浆淋巴 组织液
    C 生态系统能量流向 生产者 消费者分解者
    D 甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 甲状腺 垂体


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中生物 来源：期中题 题型：读图填空题

    根据表格和下图所示回答问题。

    (1)从表中的数据可看出：吸入的气体与呼出的气体比较，所含的气体种类__________，但各种气体的含量_________（填相同或不同）。
    (2)由肺内呼出的气体与吸入的气体比较________。
    A．二氧化碳含量减少，氧气含量增加  B．氧气含量减少，二氧化碳含量增加
    C．氧气含量不变，二氧化碳含量增加  D．二氧化碳含量不变，氧气含量减少
    (3)从吸入的气体中氧的含量和肺泡内气体中氧的含量比较说明_________，与图_________相对应；从吸入气体中二氧化碳的含量仅为0.04%，但在肺泡内气体中却占5.6%，这表明二氧化碳是由__________产生的，与图_________相对应。
    (4)甲图是_________之间的气体交换，乙图是_________之间的气体交换。
    (5)根据空气中的氧透过肺泡壁和③_________进入血液，可以判断含氧多的血是_________，含二氧化碳多的血是____（填序号）。
    (6)甲图③是_________，肺泡与它的特点都是由一层_________构成，有利于气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将科学知识系统化，有助于对问题的认识。

    (2)概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。左下图表示其中某一关系，下表中甲、乙符合下图所示关系的是_________________（选填下列表中选项）.

    A

    B

    C

    D

    甲

    光合作用

    DNA

    中和反应

    化合反应

    乙

    同化作用

    基因

    复分解反应

    氧化反应

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