【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
A.取两片载玻片,分别编号1和2.
B.在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
C.用显微镜观察培养液中的草履虫.
回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的(填“表”或“底”) 层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:______
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是 刺激.
( 选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(4)在此实验中,1号载玻片起作用.
【答案】
(1)表
(2)C
(3)B,A,C
(4)对照
【解析】解:好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害。如果在右侧液滴的边缘放少许物质,左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,说明右侧液滴中的物质对草履虫有利。如果左、右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,那么说明该物质对草履虫的刺激不明显。草履虫能够对外界的刺激做出有规律的反应,这就是应激性。实验中,1号玻片起到对照作用。
【考点精析】利用单细胞生物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系:有利也有害.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为胸廓的两种运动状态.从图甲到图乙的过程中,会发生( )
A. 肋骨间的肌肉收缩,空气进入肺部
B. 肋骨间的肌肉收缩,空气流出肺部
C. 肋骨间的肌肉舒张,空气进入肺部
D. 肋骨间的肌肉舒张,空气流出肺部
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种微生物的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题
(1)病毒是图中的__(填字母).它不能独立生活,只能__在其他生物的活细胞内.
(2)B与C比较,在细胞结构上B没有成形的__.B与C的细胞里都没有__,只能以现成的有机物生活.图中A的生殖方式是__,C的生殖方式是__.
(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开图中的__(填字母);夏天,受潮的衣物等常常会发霉长毛,这应该是图中__(填字母)生长和繁殖的结果.
(4)写出图中数字所指结构名称②__③__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”,倡导人们从身边小事做起,转变生活方式,实现人与地球的和谐相处,下列不符合这一理念的是
A.外出就餐过度消费 B.生活垃圾分类处理
C.尽量少使用一次性筷子 D.避免长明灯和长流水
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