【题目】如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图作答:
(1)雌雄蛙抱对,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在_________完成受精。
(2)青蛙个体发育的起点是[①]______________。[②]时期的青蛙幼体生活在水中,用__________呼吸。
(3)蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于__________发育。
(4)科学家从青蛙的生殖发育的环境特点推测生物的进化历程:________________。
【答案】 水中 或体外 受精卵 鳃 变态 从水生到陆生
【解析】①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙,④成蛙。
(1)每年春季,雌雄蛙抱对后,雌蛙将卵细胞排到水中,雄蛙接着将精子排到水中卵细胞和精子在水中相遇,完成受精作用,这样的受精方式叫做体外受精,青蛙的生殖发育都离不开水,
(2)青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙。青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸。青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙个体发育的起点是受精卵。
(3)青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。
(4)两栖动物的生殖和幼体发育在水中进行,成体可到陆地上生活。由此科学家推测生物的进化历程是:从水生到陆生。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间(如图);
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验提出的问题是 。
(2)本实验的假设是 。
(3)本实验的变量是 。
(4)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明 。
(5)本实验设计的不足之处是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图:图中1、2、3、4表示气体,A、B表示不同的能量转换器,请回答下列问题:
(1)如果1为氧气,则A表示 .2表示 .在B处进行的生理活动为 .
(2)A、B两处进行的生理活动有什么联系? .
(3)同一种葡萄新疆的比娄底的含糖量高、要甜,原因是什么? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
请结合上述有关内容,分析回答下列问题:
(1)为探究废电池是否会污染水质,则应选择___________进行对照试验。
(2)表中B和E这组对照实验的变量是__________,得出的实验结论是_____________________。
(3)请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。
_______________
(4)通过对本实验的分析,你对学校处理废旧电池的建议是:____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜豆和玉米种子的基本结构,请据图回答下列问题.
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是:都有种皮和 _________ .不同点是菜豆种子子叶2片,而玉米种子的子叶 _________ 片.
(2)种子中将来发育成茎叶的是4、7 _________ .
(3)菜豆种子的营养物质储存在5 _________ 中,玉米种子的营养物质储存在10 _________ 中.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为二氧化碳浓度和光照强度(单位:LX)对某种植物光合作用强度的影响曲线,通过对曲线的分析,不能得出的结论是( )
A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素
B. A点和B点的光合作用强度差异主要是受光照强度影响
C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体,可进行光合作用
D. B点和C点的光合作用强度差异受二氧化碳浓度影响
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【题目】请根据血液循环示意图回答:
(1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的,图中②③④⑤组成的循环路线叫 ,⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫 _____________。
(2)假若某人意外受伤,左手手指伤口感染,医生在其右手静脉注射青霉素,请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏 次 。
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