【题目】(1) 下面是《观察植物细胞》实验,请回答问题按操作的顺序排列图中各标号所示步骤是(______) 。
A.2157436 B.2175346 C.3245174 D.2134756
(2)图3所示的操作方法,可以防止装片里有_______产生。
(3) 若观察时发现视野中有大而圆且带黑边的物像,它可能是_____________。
(4)在观察蚯蚓实验中,经常用湿棉球擦试体表的做法,可保证蚯蚓正常进行___________。
(5)某同学做了如下实验,在两个培养皿中分别放入等量的棉花,在棉花上面各放入10粒玉米种子,然后将它们放入不同条件下进行培养,观察种子萌发情况。
场所 | 温度 | 棉花干湿状态 | 萌发状态 | |
甲组 | 黑暗 | 适宜 | 一定水分 | 萌发 |
乙组 | 有光 | 适宜 | 一定水分 | 萌发 |
根据该同学的实验设计,可以推测,本实验探究了__________________是否是种子萌发所需要的条件。
【答案】B 气泡 气泡 呼吸 光(光照)
【解析】
(1)制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液.“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。图中1是滴,2是擦,3是盖,4是染,5是展,6是吸,7是撕。
(1)制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。2是擦,1是滴,7是撕,5是展,3是盖,4是染,6是吸,B正确。
(2)图3所示的操作方法是盖盖玻片,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,可以防止装片里有气泡产生。
(3)细胞可以看到里面有结构,而气泡边缘黑中间空白。观察时发现视野中有大而圆且带黑边的物像,它可能是气泡,是因为在盖玻片操作不当引起的。
(4)蚯蚓体表有毛细血管,可以与外界进行气体交换。所以靠湿润的体壁呼吸。在观察蚯蚓实验中,经常用湿棉球擦试体表的做法,可保证蚯蚓正常进行呼吸。
(5)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。甲组和乙组只有光这一条件不一样,所以探究的是光是否是种子萌发所需要的条件。
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【题目】如图是人体呼吸运动模型图,请回答问题:
(1)图中表示胸廓的是______。(填标号)
(2)A表示的是______(填“呼气”或“吸气”)动作,此时③处于______(填“收缩”或“舒张”)状态,①的容积______。(填“缩小”或“扩大”)
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【题目】如图为显微镜下血细胞示意图,据图回答:
(1)在显微镜下看到,数量最多的血细胞是[ A ]________。
(2)在显微镜下看到,数量少、个体比A大的血细胞是[ B ]_______当人体有炎症时,该细胞的数量会_______。
(3)在血细胞里具有运输氧气的是_______。(填写标号)
(4)皮肤轻微擦伤后能够自然止血的是________。
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【题目】关于我国生物多样性的说法,不正确的是
A.生物资源丰富
B.珍稀生物种类多
C.生物多样性面临的形势严峻
D.我国地大物博,物种繁多,生物资源可以任意采用
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【题目】如图是“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶部向下挖一个大小一样的洞.在图1中的萝卜洞内装浓盐水,在图2中的萝卜洞内装等量的清水,过一段时间后观察现象.下列有关叙述正确的是( )
A.图1中的萝卜会变硬,洞里的水会变少
B.图2中的萝卜会变软,洞里的水会变多
C.细胞失水时水分子依次经过的细胞结构是细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
D.当细胞液浓度大于周围的溶液浓度时,细胞吸水
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